A. | 用滴管在載玻片中央滴一滴的清水 | |
B. | 染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引 | |
C. | 顯微鏡對(duì)光時(shí),選用低倍物鏡和較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 | |
D. | 若物像在視野的右下方,應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央 |
分析 (1)為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水;
(2)為了便于觀察,用稀碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色;
(3)對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)白亮的視野.
(4)顯微鏡成倒像.
解答 解:A、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài);若滴加清水,人的口腔上皮細(xì)胞的會(huì)吸水膨脹甚至漲破,影響觀察.A錯(cuò)誤;
B、染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引,使染液侵入標(biāo)本的全部,B正確;
C、顯微鏡對(duì)光時(shí),選用低倍物鏡和較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,C正確;
D、若要將偏顯微鏡視野右下方的物像移動(dòng)到視野中央,應(yīng)往右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才能往左上方移動(dòng)到達(dá)視野中央.D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)作出合理的解釋.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)斗爭(zhēng) | B. | 捕食 | C. | 競(jìng)爭(zhēng) | D. | 種間斗爭(zhēng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3和2都能進(jìn)行氣體交換 | |
B. | 2里分布著豐富的毛細(xì)血管 | |
C. | 3所示的結(jié)構(gòu)和青蛙的皮膚、蚯蚓的體壁一樣都含有豐富的毛細(xì)血管 | |
D. | 家鴿在飛行時(shí),呼吸一次在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用 | |
C. | 綠色開花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官 | |
D. | 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮、胚根、胚芽、胚軸 | B. | 胚乳、種皮、胚根、胚芽、胚軸 | ||
C. | 子葉、胚根、胚芽、胚軸 | D. | 種皮、胚根、胚芽、胚軸、子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的皮膚裸露,不能保暖 | B. | 冬天食物較少,不利于青蛙捕食 | ||
C. | 青蛙是變溫動(dòng)物 | D. | 青蛙身體小,不耐冷 |
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