分析 圖中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)窩,5關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用.
解答 解:(1)2是關(guān)節(jié)囊,由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié),把相鄰的兩個(gè)牢固連接起來(lái),其內(nèi)外有堅(jiān)韌的韌帶.
(2)3關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,使關(guān)節(jié)靈活自如,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
故答案為:(1)2關(guān)節(jié)囊;韌帶;
(2)滑液;潤(rùn)滑
點(diǎn)評(píng) 掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能即能正確答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新品種的培育過(guò)程體現(xiàn)了遺傳的多樣性 | |
B. | 雞的生殖方式是雌雄異體,體外受精 | |
C. | 雞的所有行為都是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用而習(xí)得的 | |
D. | 家養(yǎng)的幾只母雞先后出現(xiàn)抱窩現(xiàn)象,這屬于學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是植物病毒 | |
B. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 繁殖方式為分裂生殖 | |
D. | 離開(kāi)寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心室 左心房 主動(dòng)脈 | B. | 右心室 右心房 肺動(dòng)脈 | ||
C. | 右心房 右心室 肺動(dòng)脈 | D. | 右心房 左心室 主動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | B. | 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | C. | 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) | D. | 分解者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低夜間溫度 | B. | 增加二氧化碳濃度 | ||
C. | 施有機(jī)肥 | D. | 為農(nóng)作物松土 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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