【題目】下列對長期堅持獻(xiàn)血的人描述，錯誤的是（ ）

A. 體內(nèi)新鮮的紅細(xì)胞明顯高于未獻(xiàn)血者 B. 精力更充沛，身體更健康

C. 患心血管疾病的可能性降低 D. 身體變?nèi)�，更容易生�?/span>

【答案】D

【解析】獻(xiàn)血以后體內(nèi)新鮮的紅細(xì)胞明顯高于未獻(xiàn)血者，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能，A正確；
獻(xiàn)血能促進(jìn)血液的更新，使精力更充沛，身體更健康，B正確；
一個健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會影響身體健康，而且還可以使患心血管疾病的可能性降低，C正確；
獻(xiàn)血后適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)是必要的，但無須大吃大喝。適當(dāng)增加營養(yǎng)就可以提供足夠的造血原料，而不會身體變?nèi)�，容易生�。?/span>D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于腔腸動物特征的是（ ）。

A. 有口無肛門 B. 有刺細(xì)胞

C. 身體呈輻射對稱 D. 身體背腹扁平

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對動物“嘗試與錯誤”的行為敘述不正確的是（　�。�

A. “嘗試與錯誤”是常見的動物學(xué)習(xí)行為

B. “嘗試與錯誤”是動物的后天性行為

C. “嘗試與錯誤”是動物的先天性行為

D. 動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“工欲善其事，必先利其器¨熱練的操作顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的必備技能。以下是某同學(xué)利用顯微鏡觀察動植物細(xì)胞的重要過程，其中乙圖中的（一）（二）是兩類不同細(xì)胞的模式圖，請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

（2）利用顯微鏡觀察裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野太暗，應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____和[____]_____。

（3）丙圖中（一）從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向_____方移動（上/下）。

（4）制作乙圖的臨時裝片（二）時，應(yīng)當(dāng)用滴管在載玻片中央上滴加一滴______染色時，細(xì)胞中容易被染成深色的結(jié)構(gòu)為_____。

（5）在視野中出現(xiàn)了丙圖圖（二）的情況，可能原因是_____操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血管的分枝情況時，紅細(xì)胞單行通過的血管是( )

A．動脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．支氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物個體發(fā)育的順序是（　�。�

A. 受精卵→胚乳→植株 B. 受精卵→胚→植株

C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述正確的是（ ）

A. 血漿能運輸消化系統(tǒng)吸收的氨基酸、葡萄糖

B. 血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧分離

C. O型血的人能輸入任何血型的血

D. 在身體有傷口流血時，血小板能促進(jìn)止血、加速凝血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國植物資源十分豐富,哪些植物的種類居世界第三位(　　)

A. 苔蘚植物、蕨類植物和種子植物

B. 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物

C. 藻類植物、蕨類植物和種子植物

D. 藻類植物、苔蘚植物和種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中哪一種是人類特有的反射活動（ ）

A. 梅子的酸味刺激，引起唾液分泌

B. 見到酸梅就分泌唾液

C. 談?wù)撍崦芬惨鹜僖悍置?/span>

D. 見到酸梅不分泌唾液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案