3．蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸．這種發(fā)育稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育．蛙的生殖離不開(kāi)水，其受精方式為體外受精．

分析 兩棲動(dòng)物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

解答 解：蛙的生殖發(fā)育過(guò)程是：經(jīng)過(guò)雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，其幼體與成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上都有很大差異，屬于變態(tài)發(fā)育，受精方式為 體外受精，所以青蛙的生殖離不開(kāi) 水．
故答案為：受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；鰓；肺；變態(tài)發(fā)育；水；體外受精；

點(diǎn)評(píng) 蛙的生殖發(fā)育過(guò)程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，受精方式為體外受精．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在．
（1）A、B都屬于菌類(lèi)，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）C屬于植物，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體．
（3）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁．
（4）B、C、D細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．
（5）上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物又是以單個(gè)細(xì)胞為基本構(gòu)建的．可見(jiàn)，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生B．由水生到陸生，由復(fù)雜到簡(jiǎn)單
C．由低等到高等，由陸生到水生D．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由陸生到水生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．受精作用發(fā)生在女性子宮里B．女性最主要的生殖器官是子宮
C．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出D．女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．動(dòng)物的動(dòng)作，聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于仿生學(xué)的原理技術(shù)的是（　�。�
A．蒼蠅的平衡棒與振動(dòng)陀螺儀B．長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸與電視天線(xiàn)
C．克隆羊多利的出生D．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．“食品安全”、公共衛(wèi)生與健康“的話(huà)題已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題．下面是綜合了新聞媒體對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的相關(guān)報(bào)道，慶閱讀并回答下列問(wèn)題：
材料一：近期部分地市發(fā)生蜱蟲(chóng)叮咬致人死亡的事件，引起省衛(wèi)生廳的高度重視，并發(fā)布防控措施．該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡．研究發(fā)現(xiàn)，該病與蜱蟲(chóng)體內(nèi)的新型布尼亞病毒有關(guān)．蜱蟲(chóng)叮咬攜帶病原體的動(dòng)物后再叮咬人傳播．
材料二：今年新聞媒體連續(xù)報(bào)道“毒奶粉”“地溝油”“毒辣椒”“健美豬”“染色饅頭”等食品安全事件，引起相關(guān)部門(mén)的高度重視，在加大檢測(cè)、加大處罰、凈化食品市場(chǎng)的同時(shí)，提醒老百姓學(xué)會(huì)鑒別、學(xué)會(huì)自我保護(hù)．
材料三：近期，媒體報(bào)道的“超級(jí)細(xì)菌“的出現(xiàn)，再次為我們敲響了濫用抗生素的警鐘．加強(qiáng)藥品管理，科學(xué)使用抗生素，是預(yù)防”超級(jí)細(xì)菌”出現(xiàn)的有效手段．
（1）“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是新型布尼亞病毒，該傳染病的主要傳播途徑是蜱蟲(chóng)叮咬．
（2）在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，首先要注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、地址等．
（3）“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有遺傳變異的特性，濫用抗生素對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”起到了選擇作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．制作葉片臨時(shí)裝片的正確順序是（　�。�
①滴一滴清水 ②迅速切割葉片③蓋蓋玻片 ④用毛筆蘸最薄的一片放在載玻片上．
A．①②④③B．④③②①C．①④③②D．④①③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．馬來(lái)西亞的蘭卡威紅樹(shù)（Sungai Kilim）是個(gè)美麗和神秘的生態(tài)森林，紅樹(shù)木一般生長(zhǎng)在熱帶或亞熱帶海岸的沼澤上，是維持濱海生態(tài)平衡的喬木或灌木，是地球之肺的重要成員之一．紅樹(shù)木所在的生態(tài)系統(tǒng)屬于（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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