7.嚴(yán)重腹瀉的病人在進(jìn)行治療時(shí),一般會(huì)靜脈滴注葡萄糖溶液,給他提供葡萄糖的主要目的是( 。
A.供給全面營(yíng)養(yǎng)B.供給能量C.供給水分D.維持細(xì)胞形態(tài)

分析 糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),醫(yī)生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液,主要目的是提供能量.

解答 解:糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的成分.人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自糖類(lèi).缺乏時(shí)會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀.醫(yī)生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液,主要目的是提供能量.這是因?yàn)樘穷?lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),葡萄糖進(jìn)入人體后通過(guò)呼吸作用被氧化分解釋放出能量,供人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),人體的生命活動(dòng)需要能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.在條件適宜的環(huán)境中,種子都能萌發(fā).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.絲瓜是人們喜愛(ài)的一種蔬菜,小明家種了一株絲瓜,到了開(kāi)花季節(jié),每天開(kāi)幾十朵,但只有很少的幾朵能結(jié)果實(shí),原因是( 。
A.絲瓜的花是兩性花,多數(shù)不能結(jié)果實(shí)
B.絲瓜的花是單性花,雌雄同株,雄花多,雌花少
C.絲瓜的花是單性花,雌雄異株,一株絲瓜不能結(jié)果實(shí)
D.絲瓜的花是單性花,雌雄同株,雄花多雌花少,多數(shù)雌花接受不到花粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是桃花和桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)雄蕊由②⑥(填序號(hào))組成,雌蕊由①⑦⑧(填序號(hào))組成
(2)將來(lái)發(fā)育成[⑪]種子的是[⑨]胚珠,發(fā)育成[⑩]果實(shí)的是[⑧]子房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有關(guān)臨朐山蝎的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.身體分部B.體表有外骨骼
C.足和觸角分節(jié)D.生活在水中或潮濕的陸地環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.形成生殖細(xì)胞時(shí),下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.成對(duì)的染色體要分開(kāi)
B.成對(duì)的染色體分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中
C.成對(duì)的基因也隨著染色體的分開(kāi)而分離
D.成對(duì)的基因同時(shí)進(jìn)入某一生殖細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起
B.體循環(huán)和肺循環(huán)構(gòu)成了完整的血液循環(huán)路線
C.在血液循環(huán)中,先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
D.肺循環(huán)起于右心室,止于左心房,體循環(huán)起于左心室,止于右心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成
B.骨骼肌包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分
C.至少需要兩組骨骼肌的相互配合才能完成運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用乳酸菌制作泡菜的時(shí)候不但要加上小蓋,還要在泡菜壇的水槽中加水密封,這是為了(  )
A.給乳酸菌提供安靜的環(huán)境B.給乳酸菌提供有氧的環(huán)境
C.給乳酸菌提供無(wú)氧的環(huán)境D.防止細(xì)菌逃走

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案