A. | 絲瓜的花是兩性花,多數(shù)不能結(jié)果實(shí) | |
B. | 絲瓜的花是單性花,雌雄同株,雄花多,雌花少 | |
C. | 絲瓜的花是單性花,雌雄異株,一株絲瓜不能結(jié)果實(shí) | |
D. | 絲瓜的花是單性花,雌雄同株,雄花多雌花少,多數(shù)雌花接受不到花粉 |
分析 根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú),花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花.在一朵花中只具有雌蕊或雄蕊的花叫做單性花.
解答 解:一朵花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),絲瓜的花屬于單性花,多半都不會(huì)結(jié)果,是因?yàn)檫@樣的花中只有雄蕊而沒(méi)有雌蕊.也就是我們常說(shuō)的“謊花”.因此,小明家種了一株絲瓜,只有很少的幾朵能結(jié)果實(shí),原因是絲瓜的花是單性花,雌雄同株,雄花多,雌花少.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 花的主要結(jié)構(gòu)花蕊的功能是重點(diǎn)、難點(diǎn),更是考點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度 | |
B. | 降低空氣的濕度,有利于形成降雨 | |
C. | 促使水的吸收與運(yùn)輸 | |
D. | 植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其用于生命活動(dòng)的水分要少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)裝置 | A | B | C | D | E | F |
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
發(fā)芽數(shù)量(粒) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張 | D. | 肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩條平行排列的長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu) | B. | 單條螺旋的長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu) | ||
C. | 兩條平行盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu) | D. | 兩條長(zhǎng)鏈彼此交錯(cuò)相連的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇是由菌絲集合而成的 | B. | 蘑菇屬于生產(chǎn)者 | ||
C. | 蘑菇在環(huán)境惡劣時(shí)會(huì)形成芽孢 | D. | 蘑菇能進(jìn)行分裂生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 供給全面營(yíng)養(yǎng) | B. | 供給能量 | C. | 供給水分 | D. | 維持細(xì)胞形態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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