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2．2015年2月28日，柴靜的紀錄片《穹頂之下》首發(fā)，片中聚集了霧霾及空氣污染的深度調查．霧霾中PM2.5顆粒物能通過呼吸系統進入血液，危害人體健康，在霧霾天氣頻發(fā)的情況下，用鼻呼吸尤為重要，原因是（　�。�
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔，濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激 
④鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫度吸入的空氣．
A．①③B．②③④C．①③④D．①②④

分析 由我們所學的知識可以知道：鼻內的鼻毛、內表面的黏膜以及黏膜內的毛細血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對呼吸系統具有保護作用．

解答 解：①人體的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻擋空氣中的灰塵；
②鼻腔的內表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；
④黏膜中還分布有豐富的毛細血管，對進入的空氣有溫暖作用．這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激，而PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，因其粒徑小，可以吸附住一些細菌病毒及有毒化學物質，通過呼吸進入人體呼吸道及肺部，很容易引發(fā)疾�。栽陟F霾天氣頻發(fā)的情況下，用鼻腔進行呼吸尤為重要．
故選：D

點評 通過本題的練習能提高學生保護環(huán)境的意識，并養(yǎng)成用鼻呼吸的好習慣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“鷸蚌相爭，漁翁得利”．下列相關認識不正確的是（　�。�
A．鷸屬于鳥類，呼吸方式為雙重呼吸
B．蚌為軟體動物，身體柔軟，表面有外套膜
C．鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統中的地位為消費者
D．鷸的取食行為是學習行為，愛遺傳因素的基礎上通過后天學習和生活經驗獲得

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于輸血和獻血的說法中錯誤的是（　　）
A．獻血有利于提高自身造血器官的造血功能
B．健康成年人每次獻血200-300毫升不會影響健康
C．AB血型的人只能給同血型的人輸血
D．O型血是萬能輸血者，當需要大量輸血時，O型血為任何血型的人輸血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據提供的材料，回答有關問題
維生素C是人體必須的營養(yǎng)素之一，人體所需的維生素C多從新鮮的水果和蔬菜中攝取，維生素C極易溶于水，性質不夠穩(wěn)定．
（1）提出問題：黃瓜作為最常見蔬菜之一，生吃、熟吃均可，為了使人體攝入更多的維生素C，是生吃好還是熟吃好？
（2）作出假設：你的假設是黃瓜生吃能攝入更多的維生素C．
（3）制定計劃：（提示：維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，黃瓜汁用量越少，說明維生素C含量越多）
①稱取等量的兩份完好無損的黃瓜（形狀、大小、新鮮程度等基本相同），將其中一份蒸熟，一份不做處理，并分別制成汁液（不另外加水），倒入兩個潔凈的小燒杯中
②取2支潔凈干燥的相同的小試管，編號1，2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數n
③接著用洗凈的同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去為止，記錄所用汁液的滴數m；
（4）討論完善計劃：該計劃有不合理之處，請你指出并改正②中不同濃度的高錳酸鉀溶液應改成相同濃度的高錳酸鉀溶液．
（5）實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗
（6）預測實驗結果，得出結論：
①若m＞n，說明生黃瓜汁液含維生素C多，黃瓜生吃能攝入更多的維生素C；
②若若m＜n，說明熟黃瓜汁液含維生素C多，黃瓜熟吃能攝入更多的維生素C；
③若若m﹦n，說明生黃瓜汁液和熟黃瓜汁液維生素C的含量相同，黃瓜生吃和熟吃攝入的維生素C相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請你根據所學知識，完成下列概念圖中①、②、③、④、⑤的相關內容
①皮膚；②非特異性免疫；③吞噬細胞；④抗體；⑤特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實驗
（1）請你幫他們將實驗方法填寫完整
①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組，兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪；
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加甲狀腺激素作為對照，其他培養(yǎng)條件相同；
③每2天換$\frac{1}{2}$的水，每天喂幾粒米飯
④觀察蝌蚪的發(fā)育情況
（2）請你分析實驗數據，得出結論
后肢長出的
平均時間（d）		前肢長出的
平均時間（d）		尾脫落的
平均時間（d）		尾脫落時的
平均體長（cm）
甲組47260.7
乙組59371.3
結論是：甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育．
（3）實驗完畢后，你認為他們應如何處理蝌蚪？把蝌蚪放回大自然．
（4）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是①④⑤（填序號）
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
（5）留心觀察，你會發(fā)現自然界中有許多奇異的現象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境保持一致，這說明生物能適應環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如果你是以為足球迷，在看一場精彩的足球比賽，有時會因為異常興奮或緊張而是你面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，如圖是整個反射過程示意圖，請你結合所學知識，回答有關問題
（1）在觀看足球比賽時，精彩的畫面會在眼球的[5]視網膜上形成清晰的物像，而視覺是在[A]大腦皮層產生的；其中，相當于感受器作用的結構是視網膜．
（2）如果不注意用眼衛(wèi)生，長時間觀看電視或電腦，就會使[2]晶狀體的調節(jié)負擔過重，久而久之可能造成近視眼，需要配戴凹透鏡加以矯正，除了注意用眼衛(wèi)生外，還應注意平時的飲食營養(yǎng)，缺乏維生素A易患夜盲癥．
（3）[B]腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管，通過血液循環(huán)調節(jié)心臟等的機能，從而出現圖示中[C]現象，這一調節(jié)過程叫做激素調節(jié)；通過圖示的反射過程可以看出，腎上腺素參與調節(jié)生命活動是在神經系統的調節(jié)控制下進行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．毛細血管具有一些適于血液與組織細胞進行物質交換的特點，下列敘述不屬于此特點的是（　　）
A．管內徑非常小B．管內血液流速快C．管壁非常薄D．數量多，分布廣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為人體內的三種血管模式圖，關于它們的說法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙所示的血管分別為動脈、靜脈、毛細血管
B．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：乙＞甲＞丙
C．人體通過甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處
D．甲和乙所示血管的內表面都存在防止血液倒流的瓣膜

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