【題目】根據(jù)反射弧的模式圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)手偶然碰到了某種刺激(如火焰),手上皮膚里的[ ]___________ 受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著[ ]___________傳到脊髓,由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[ ]_________傳達(dá)到手臂上的[ ]___________,引起肌肉收縮使手避開刺激。
(2)一個(gè)完整的反射活動(dòng),除了要有完整的五個(gè)部分外,還要有________。
(3)人在睡夢(mèng)中拍打蚊子,此反射活動(dòng)經(jīng)過(guò)的途徑是_________________(用序號(hào)和箭頭);醒來(lái)后感到搔癢,此感覺(jué)是在_____________內(nèi)產(chǎn)生的。
【答案】 1感受器 2傳入神經(jīng) 4傳出神經(jīng) 5效應(yīng)器 刺激 1→ 2 → 3 → 4 →5 大腦皮層
【解析】(1)手遇到刺激而收縮的反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成:手上皮膚的1感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著2傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的3神經(jīng)中樞,3神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào),并將沖動(dòng)傳到4傳出神經(jīng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著4傳出神經(jīng)傳到5效應(yīng)器,5效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng),引起肌肉收縮使手避開刺激。
(2)一個(gè)完整的反射活動(dòng),除了要有完整的五個(gè)部分外,還要有適宜的刺激,刺激只有達(dá)到了一定的強(qiáng)度才會(huì)引起反射。
(3)人在睡眠時(shí),也能拍打蚊子或瘙癢,表明這種反射活動(dòng)是不受大腦控制的,反射的神經(jīng)中樞在脊髓不在大腦,這說(shuō)明脊髓能完成某些簡(jiǎn)單的反射。因此人在睡夢(mèng)中拍打蚊子,此反射活動(dòng)經(jīng)過(guò)的途徑是1→2→3→4→5,反射類型是非條件反射,醒來(lái)后感到搔癢,瘙癢的感覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞內(nèi)產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述的動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.小鳥喂金魚 B.蚯蚓走迷宮 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.孔雀開屏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是_____________.
(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是___________和___________.
(3)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是___________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳的國(guó)家基因庫(kù)中,儲(chǔ)存有不同生物的基因樣本超過(guò)1000萬(wàn)份。下列敘述不正確的是
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因可以在親子代之間傳遞
C. 基因庫(kù)中儲(chǔ)存的基因都相同 D. 建立基因庫(kù)利于保護(hù)生物多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂(lè)。青蛙屬于兩棲動(dòng)物,下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A. 幼體生活在水中,成體既能在陸地上生活,也能在水中活動(dòng)
B. 青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育
C. 雄蛙鳴叫招引雌蛙前來(lái)抱對(duì),促進(jìn)排卵排精
D. 青蛙是體內(nèi)受精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月10日,某市發(fā)生小學(xué)生溺水身亡事故,共造成6人死亡,教訓(xùn)慘痛,警鐘長(zhǎng)鳴.在搶救溺水者時(shí),下列各項(xiàng)急救措施中,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首先撥打120急救電話
B.發(fā)現(xiàn)溺水者無(wú)呼吸和心跳時(shí),要對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇
C.胸外心臟按壓的部位是在胸骨下段約三分之一處
D.進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是90:2
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì),這兩種物質(zhì)是( )
A. 水、二氧化碳 B. 水、氧氣
C. 葡萄糖、二氧化碳 D. 有機(jī)物、氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答正確選項(xiàng)是( )
A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的
D.圖中有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蛙→蛇→貓頭鷹
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