11．下列四種動物中，屬于扁形動物的是（　　）
A．蝸牛B．蛔蟲C．血吸蟲D．海蜇

分析 扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，分析作答．

解答 解：A、軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，符合題意．
B、蛔蟲屬于線形動物，身體呈圓柱形；體壁有角質(zhì)層；直腸短，以肛門開口于體外；蛔蟲無消化腺．消化管結構簡單，腸僅由一層細胞構成，前端有口后端有肛門．
C、血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，屬于扁形動物
D、海蜇身體輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，屬于腔腸動物．故此選項不正確．
故選C

點評 解答此類題目的關鍵是明確扁形動物的特征及常見動物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．植物的葉脈有網(wǎng)狀脈和平行脈兩種．小麥葉的葉脈是平行狀的，芒果葉的葉脈是網(wǎng)狀的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．海帶屬于藻類植物中的褐藻，可以適用于拌、燒、燉、燜等烹飪方法．下列關于海帶的說法中正確的是（　�。�
A．沒有根、莖、葉的分化B．屬于單細胞生物
C．生活在水中D．結構比較簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是木本莖的橫切面示意圖，請回答：
（1）如果此木本莖是蘋果樹的莖，那么蘋果果實中儲存的豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是由①中（填圖中序號）的輸導組織運輸而來的．
（2）如果此果樹所結果實品質(zhì)不好，要想進行改良品質(zhì)，最好、最快的辦法是進行嫁接，此方法成功的關鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結合在一起．
（3）為了驗證莖的輸導功能，請你完成下列實驗設計：
實驗步驟：
①三枝生長狀況相似的枝條，分別標號1、2、3；
②1號枝條不做處理；2號枝條去掉韌皮部；；3號枝條去掉木質(zhì)部；
③上述處理的三枝枝條同時插入滴有紅墨水的清水中，放到陽光下照射3--4小時；
④將三枝枝條上端，橫向切斷，觀察莖的橫切面．
⑤預測實驗結果：1號枝條除邊緣都變紅，2號枝條莖的橫切面變紅，3號枝條不變紅（結論必須與步驟②吻合）．
由此可以得出實驗結論：水分是通過莖木質(zhì)部的導管由下向上運輸?shù)模?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列通訊方式中，螞蟻主要使用的是（　�。�
A．語言傳遞B．眼神傳遞C．氣味傳遞D．舞蹈傳遞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．地球上的動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為無脊椎動物和脊椎動物，雞、珊瑚蟲、蜘蛛、狗四種動物中屬于無脊椎動物的是珊瑚蟲、蜘蛛，屬于脊椎動物的是雞、狗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關食物鏈“a→b→c→d”的說法中，正確的是（　�。�
A．a是非生物部分B．b是生產(chǎn)者C．c是消費者D．d是分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．用顯微鏡觀察物體時，若物體被放大100倍，這里的100倍是指物體的（　�。�
A．長和寬B．體積C．表面積D．物像的面積

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，據(jù)圖回答：
（1）乙曲線代表的淀粉是消化過程．甲曲線代表的是脂肪的消化過程．
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)主要的消化部位是[D]小腸．（[]內(nèi)填字母）
（3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[C]胃．（[]內(nèi)填字母）
（4）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)被分解成氨基酸、乙被分解成葡萄糖、甲被分解成甘油和脂肪酸，才可被吸收．

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