12.如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃,作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)圖B中的6是由圖A中的[5]胚盤發(fā)育而來的,該結(jié)構(gòu)和卵黃膜與卵黃三者共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.
(3)兩圖中4的作用是保護(hù),為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料.
(4)兩圖中2的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(5)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是較大的已受精的卵,所提供的外界條件應(yīng)該是適宜的溫度.

分析 圖中的1是卵殼,2是氣室,3是卵黃,4是卵白,5是胚盤,6是胚胎,7是卵黃.

解答 解:(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)圖B中的6是胚胎,是由圖A中的5胚盤發(fā)育來的.它與卵黃膜和卵黃共同構(gòu)成卵細(xì)胞.
(3)兩圖中4卵白具有保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供所需要的豐富的養(yǎng)料和水分.
(4)兩圖中2氣室的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(5)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是個大而受精的卵,受精卵才能孵化出小雞,個大的受精卵營養(yǎng)豐富.所提供的外界的條件是適宜的溫度.
故答案為:(1)卵黃;為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì);
(2)胚盤;
(3)保護(hù),為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;
(4)為胚胎發(fā)育提供氧氣;
(5)較大的已受精的卵;適宜的溫度.

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.

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A.目鏡B.物鏡C.反光鏡D.鏡座

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3.某同學(xué)在實驗后,忘記將一條蚯蚓放回自然環(huán)境中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中,不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了.造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是( 。
A.蚯蚓饑餓而死B.蚯蚓地下穴居,怕光而死
C.蚯蚓無法呼吸,窒息而死D.蚯蚓干渴而死

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7.如圖是某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為原核類細(xì)胞,判斷的理由是沒有核膜包圍的細(xì)胞核.
(2)該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,與動物相比,共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等.
(3)與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的物質(zhì)是DNA.在細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞中,它主要存在于擬核內(nèi);在小麥、蛙的細(xì)胞中,它主要存在于細(xì)胞核內(nèi),是染色體的主要成分.

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17.探究實驗
小玲聽媽媽說,綠油油的韭菜和黃色的韭黃其實是同一種植物.小玲推測,韭菜的綠色與黃色可能和受到的光照有關(guān),于是她設(shè)計了探究方案來弄清這個問題.
方法:找來兩個一樣的花盆,分別種入同批次的韭菜,然后將葉子割掉,再進(jìn)行如下處理:
(1)A盆的韭菜放入黑暗的環(huán)境中,每天定期澆水施肥,做好觀察記錄;
(2)B盆的韭菜放入有光的環(huán)境中,每天定期澆水,施肥,做好觀察記錄.
(3)一段時間后,A盆中長出的韭菜呈現(xiàn)黃白色,B盆中長出的韭菜呈現(xiàn)綠色,說明是光 影響韭菜的顏色.
(4)韭菜和韭黃相比,韭菜見光,可進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,所以韭菜的營養(yǎng)價值更高.

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4.運動是以骨為杠桿,以關(guān)節(jié)為支點,以骨骼肌的收縮為動力形成的.

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1.請據(jù)圖回答下列問題:(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)

(1)原生質(zhì)層包括①②⑤這幾部分(填標(biāo)號),可以把原生質(zhì)層看作一層選擇透過性膜.
(2)若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放入清水中,則細(xì)胞的變化是A
A.a(chǎn)→b→c→b→a                 B.a(chǎn)→b→a→c
C.a(chǎn)→b→c                       D.a(chǎn)→c→b→a
(3)若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放人清水中,則細(xì)胞的變化是C
A.a(chǎn)→b→c→b→a     B.a(chǎn)→b→a→c     C.a(chǎn)→b→c     D.a(chǎn)→c→b→a
(4)圖c所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離.

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