精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】2015年10月5日中國的女科學家屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎瑞典卡羅琳醫(yī)學院方面說,屠呦呦的突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧疾藥﹣﹣﹣青蒿素青蒿素及其衍生物能迅速消滅人體內瘧原蟲,對腦瘧等惡性瘧疾有很好的治療效果

1蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、 、腹三部分構成

2壁虎和老鼠這兩種生物中, 屬于恒溫動物

3通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?

答:

4從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統,可見動物在維持 中起重要作用

5青蒿素殺死的不是細菌,而是

【答案】1胸;

2老鼠;

3不能;

4生態(tài)平衡;

5瘧原蟲。

【解析】

試題分析:1蚊子屬于昆蟲;昆蟲的主要特征是:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;足和觸角均分節(jié),使得它們的運動更加靈活,活動范圍更加擴大,昆蟲的體表有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構,也能有效地防止體內水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應陸地生活的主要原因,昆蟲屬于節(jié)肢動物。

2體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物;在所有的動物中,只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。壁虎和老鼠這兩種生物,老鼠是哺乳動物,屬于恒溫動物。

3不能。因為在生態(tài)系統中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統。

4生態(tài)系統中生物與環(huán)境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯系就是生態(tài)平衡,生態(tài)系統中的任一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統,即使對人類有害的蚊子,若將其捕殺,那么與蚊子相關的食物鏈就會遭到破壞,進而影響整個生態(tài)系統,可見,動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用。

5青蒿素及其衍生物能迅速消滅人體內瘧原蟲,對腦瘧等惡性瘧疾有很好的治療效果。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把知識、事物進行比較。把他們的共同點總結出來,把他們的不同點歸納起來,這對學習很有幫助。

(1)食物鏈的開始總是植物,即食物鏈總是從____________開始的。因為植物能夠通過光合作用制造____________,供給自己和其他生物生命活動的需要。

(2)食物鏈不包括細菌和________等生物,即食物鏈不包括生態(tài)系統中的___________

(3)一條食物鏈包括的生物中,出了生產者以外,其余的生物都是____________

(4)生物圈的范圍包括__________、______________________ 。

(5)在一定的空間范圍內,_____________________所形成的統一整體叫生態(tài)系統。

(6)多大多數生物進行呼吸時需要吸入_________,呼出______________。

(7)某種條件對研究對象的影響時,所進行的某種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中,以下說法正確的是( 。

A. 甲組萌發(fā),乙、丙兩組不萌發(fā)

B. 該實驗設計了兩組對照實驗

C. 甲組和乙組形成對照,變量是水分

D. 此探究實驗可以在5℃條件下進行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題

在熱帶雨林中,50%以上的植物果實被食果動物(以哺乳類和鳥類為主)取食,并且60~94%的木本植物借助食果動物來實現種子的傳播。嚙齒類、翼手類和靈長類是傳播種子的主要的哺乳動物類群,其中,棲息于森林中的靈長類是大型食果動物。

不同的靈長類取食的果實種類和數量存在較大差異。許多靈長類動物有著較長的消化道,種子滯留時間長,往往能取食大量的種子。它們的口腔大小、牙齒形態(tài)會影響吞咽的種子大小與種類。如,南美洲的紅背僧面猴屬動物因具有高度特化的牙齒,能夠取食具有硬質外殼的大型果實。

將種子吞咽后經消化道排出是靈長類動物最主要的傳播方式。例如,倭黑猩猩所傳播的植物種子中,93%以上是經消化道傳播的。一般而言, 距離母樹5米遠的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子, 但只有被傳播至距離母樹超過100米遠的地方, 才被認為是最為有效的種子傳播方式。在巴西片斷化森林中體型較大的吼猴屬動物具有較長的日間活動距離,能將種子傳播至距離母樹497米遠的地方;少數大型猿類對種子的傳播距離有時甚至超過1000米。

靈長類動物不僅能將種子帶到適宜萌發(fā)的微環(huán)境,還促進了植物種子的萌發(fā),并對幼苗的生長有著積極作用。首先,動物消化道對內果皮和種皮進行的化學或機械性摩擦產生了“破皮”作用,促進了種子的萌發(fā);其次,種子外的果肉能抑制種子的萌發(fā),靈長類動物將它們移除起到了“解除抑制”的作用;第三,靈長類動物糞便中所含的營養(yǎng)物質具有施肥效應。如,在委內瑞拉古里水庫的陸橋島嶼上,紅吼猴糞便的密集堆積能夠豐富土壤中氮、磷等營養(yǎng)物質,促進幼苗的建成。

靈長類動物對種子的傳播影響了植物從種子到幼苗期的存活狀態(tài), 最終還影響植物在森林中的空間分布位置。更為重要的是,靈長類動物對種子的傳播,對于許多熱帶樹種的成功定居到其他環(huán)境中起著關鍵作用, 這對維持植物種群的多樣性有著重要意義。

(1)能傳播種子的嚙齒類、翼手類和靈長類,它們屬于生態(tài)系統成分中的_______,它們所取食、傳播的植物,在種子外面有果皮包被,這些植物屬于_______類群。

(2)距離母樹5米以上的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子,原因是________。

(3)下列關于靈長類動物對植物果實取食和傳播的敘述,不正確的是 _____

A.動物的形態(tài)結構、生理特性會影響其對種子的傳播

B.種子經由消化道傳播可將種子傳播到較遠的距離且易萌發(fā)

C.靈長類動物糞便中的氮磷鉀等營養(yǎng)物質是種子萌發(fā)必要條件

D.靈長類動物和被取食植物之間形成了互惠互利的關系

(4)靈長類等食果動物在森林生態(tài)系統的發(fā)展變化中扮演著獨特的角色,下列敘述不正確的是 _____

A.促進生態(tài)系統的物質循環(huán)

B.加快了森林植被的更新

C.提高了森林植物的多樣性

D.增大森林中動物間的競爭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛的體細胞有30對染色體,那么牛的卵細胞中有 染色體,牛的皮膚細胞含有 染色體,牛的受精卵中有 染色體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第一屆全國青運會今年將在福州舉行,本屆青運會的志愿者標志形似翱翔的“神話之鳥”一中華風頭燕鷗,象征青年參加青運盛會、放飛青春夢想。

1中華鳳頭燕鷗時常遷徙至福州越冬,它靠發(fā)達的 肌牽引雙翼飛行

2中華鳳頭燕鷗飛行時需要大量的能量,這一方面要依靠 系統從所攝取的大量食物中吸收更多的營養(yǎng)物質,同時通過氣囊輔助肺呼吸,以獲得更充足的氧。另一方面通過 系統將營養(yǎng)物質和氧運輸到細胞。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】襄陽濕地資源較為豐富,如:老河口梨花湖濕地自然保護區(qū),主要保護對象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類,還有棗陽熊河水系濕地自然保護區(qū),谷城漢江國家濕地公園,宜城萬洋國家濕地公園,市區(qū)月亮灣濕地公園等.

(1)濕地生態(tài)系統具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用,被稱為“地球之________”.

(2)濕地生態(tài)系統的生物種類豐富,建立自然保護區(qū)是保護_____________最為有效的措施.

(3)“魚、鸕鶿、浮游動物、浮游藻類”可以構成一條食物鏈,請寫出這條食物鏈_________________________

(4)植物進行光合作用需要的原料是________

(5)夏日,濕地中呈現出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景.蓮葉制造的有機物通過______(填“導管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現在的地球上不會有原始生命產生的原因是

A不具備形成原始生命所需的基本條件

B現在地球上有氧氣和氮氣,沒有甲烷

C現在海洋中的動物會將原始生命吃光

D生存空間已被地球上各種生物擠占

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀下面的短文,完成有關問題:

小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道:旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?小蝗蟲滿不在乎地說:敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?鯽魚想了想說:敢!心里卻想:等輪到我時,你早已憋死啦。青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:先生請便吧。鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。

1蝗蟲是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分,它的體表有 ,可以起保護和支持作用,并能防止 。

2鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是 ,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協助作用游泳。

3鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在胸腹部位的__________。

4如果參與賭博的鯽魚換成青蛙,青蛙會死亡? ,原因是青蛙靠 呼吸。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案