3．如圖所示，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面出現(xiàn)的情況是（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶VI密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）（　�。�
A．A處上升，B處下降B．A、B兩處都下降C．A處下降，B處上升D．A、B兩處都不變

分析 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

解答 解：根據(jù)圖示的裝置可知：氧氣被小白鼠吸入，呼出的二氧化碳被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致體系壓強(qiáng)變小，B液面升高，A液面降低．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 呼吸作用是考查的重點(diǎn)，可與光合作用對(duì)比掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體活動(dòng)的基本方式是反射，它包括非條件反射（如吃梅止渴）和條件反射（如望梅止渴）；完成此活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫反射弧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．調(diào)查也是科學(xué)探究的一種基本方法．調(diào)查前，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制定合理的調(diào)查方案．調(diào)查中，要如實(shí)記錄．調(diào)查后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)序方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程不是變態(tài)發(fā)育的是（　　）
A．蝌蚪發(fā)育成青蛙B．丑陋的毛毛蟲發(fā)育成花蝴蝶
C．孑孓發(fā)育成蚊子D．可愛的小狗發(fā)育成大狼狗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是美國(guó)的青年學(xué)者米勒于1953年設(shè)計(jì)的研究生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）對(duì)C裝置加熱使水沸騰在整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的作用是產(chǎn)生水蒸氣，驅(qū)動(dòng)混合氣體在整個(gè)裝置中流動(dòng)；B和C中的液體相當(dāng)于原始海洋．
（2）A是一個(gè)密閉裝置，裝置中的氣體成分是B
A、甲烷、氨、氫氣、氧氣
B、氨、甲烷、水蒸氣、氫氣
C、氫氣、甲烷、水蒸氣、氧氣
D、氨、水蒸氣、氧氣、甲烷
（3）裝置A上的電極通電后會(huì)產(chǎn)生火花放電，模擬的是閃電，以激發(fā)A中不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（4）冷凝器中不斷通入冷水使水蒸氣冷卻成水，相當(dāng)于降雨的過程．
（5）經(jīng)過連續(xù)7天放電后，在B裝置的液體中發(fā)現(xiàn)有多種氨基酸．
（6）由此，米勒實(shí)驗(yàn)說明：在高溫、紫外線以及雷電等原始的自然條件下，能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．過去吃糠咽菜的人很少有人得腳氣病，而現(xiàn)在一些長(zhǎng)期吃精米、精面的人得腳氣病概率卻很高，這說明精米、精面中缺少（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物多樣性的認(rèn)識(shí)中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．生物多樣性僅指生物種類的多樣性B．生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活C．生物多樣性為人們提供了食物、建筑材料、藥物和其他工業(yè)原料D．生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)蝌蚪形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中，有錯(cuò)誤的是（　　）
A．蝌蚪要經(jīng)常浮向水面用肺呼吸
B．蝌蚪有一個(gè)時(shí)期，心臟胃一心房，一心室，只有一條循環(huán)路線
C．蝌蚪的形態(tài)，結(jié)構(gòu)都很像魚
D．蝌蚪后期會(huì)長(zhǎng)出四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．2015年6月20日，南京一交叉路口，一寶馬車高速闖紅燈直行，撞上左拐車輛，導(dǎo)致被撞車身解體，多人傷亡和多車連環(huán)相撞的慘死交通事故．如圖一為眼球結(jié)構(gòu)示意圖；圖二為正常人開車經(jīng)過紅綠燈路口時(shí)，完成的停車反射過程示意圖；圖三為人腦結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）“我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀兪屈S皮膚黑眼睛的中國(guó)人．”“黑眼睛”是指圖一中[2]（填序號(hào)）的顏色．
（2）正常駕駛員之所以能夠看清遠(yuǎn)處和近處的紅綠燈，主要是由于周一中的[1]能調(diào)節(jié)[3]晶狀體的曲度．
（3）從反射形成的過程時(shí)，圖二所示駕駛員的停車反射應(yīng)屬于條件反射．
（4）當(dāng)駕駛員看到紅燈時(shí)，[4]能夠感受“紅燈”刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．神經(jīng)沖動(dòng)沿著[5]視神經(jīng)傳到大腦皮層，形成視覺．
（5）當(dāng)司機(jī)遇到行人突然闖紅燈而緊急剎車時(shí)，常出現(xiàn)呼吸急促．心跳加快等現(xiàn)象，這是由于“險(xiǎn)情”刺激產(chǎn)生的興奮傳遞到圖三的結(jié)構(gòu)C（填字母）造成的．

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