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人從平原到高原生活一段時間后，會適應高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點，是因為體內哪種血細胞會增加（ ）

A．白細胞 B．紅細胞

C．血小板 D．紅細胞和白細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲的（ ）將細胞與外部環(huán)境分開，既有保護作用又能進行物質交換．

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生命現象的是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)成幼苗 B．月亮圍著地球運動

C．柳枝在風中飛舞 D．蠟燭燃燒時會有蠟油

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的血管，表示動脈的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于小腸結構與吸收功能相適應的特點的敘述中，不正確的是（ ）

A．內表面具有皺襞和小腸絨毛

B．小腸絨毛中有許多毛細血管

C．小腸壁內有許多腸腺

D．小腸長5～6米

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小華這幾天刷牙時發(fā)現牙齦經常出血，應當建議他多吃一些（ ）

A．米飯，饅頭 B．新鮮蔬菜和水果

C．奶油，巧克力 D．魚，肉，奶，蛋

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營廣饒樂安中學七年級下（開學摸底）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據下圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。（呼吸運動 熟記）

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是 （吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示 ，圖中B表示的是 ，圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ，圖中E表示的是 。

（3）用手下拉E，小氣球 ，表示 過程，

（4）用手上推E，小氣球 ，表示 過程。

（5）此模型不能演示胸廓的 徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營廣饒樂安中學七年級下（開學摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李奶奶最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生不僅給她開了藥，而且還要求李奶奶加強營養(yǎng)，進行食物輔助治療。在下列食物中，請你幫李奶奶選擇，她最需要的食物是（ ）

A．雞蛋 B．牛奶 C．帶魚 D．豬肝

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原期末）生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一的整體，其中各種生物都發(fā)揮著重要作用．請你據圖回答下列問題．

（1）圖一是一個腐爛的蘋果，這種現象在夏季很常見．蘋果腐爛的過程屬于圖二中的過程 （填圖二中的序號）．其實就是 或 在水果中生長繁殖的過程．這些生物在生長繁殖時，分解水果中的 ．并產生某些物質，導致水果腐爛．水果在夏季更容易腐爛的主要原因是 ．

（2）在圖二所示過程中，細菌、真菌將生物遺體最終分解為物質A、B以及氣體C，其中物質A和B是指水和 ，氣體C是指 ；A、B和C又可以被綠色植物吸收利用，通過③ 作用制造 ，所制造的物質又會被其他生物利用．可見，該圖表達了生態(tài)系統(tǒng)中不斷進行的 過程．

（3）在圖二所示過程中，動物直接或間接取食綠色植物，將獲得的有機物消化、吸收、利用．

動物所排出廢物及遺體分解后產生的簡單物質又可供綠色植物利用．由此可見，動物在生物圈中的重要作用之一是 ．

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