9．黃瓜、胡蘿卜、馬鈴薯、菠菜這些植物提供人們食用的部位分別是（　�。�
A．根、莖、葉、果實(shí)B．果實(shí)、種子、葉、莖C．果實(shí)、根、莖、葉D．種子、葉、莖、根

分析 一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官．

解答 解：黃瓜屬于果實(shí)，胡蘿卜以肉質(zhì)根作蔬菜食用．馬鈴薯是塊莖，可作食用．菠菜以綠葉為產(chǎn)品的草本植物，食用部分是葉．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 能夠根據(jù)六大器官的特點(diǎn)，對(duì)食用部分做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉：，的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）進(jìn)行步驟②處理，主要目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，控制的變量是光
（2）步驟③中，小燒杯中盛的液體是酒精；步驟④中滴加的液體是碘液
（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論之一是：淀粉是光合作用的產(chǎn)物．
（4）以下實(shí)驗(yàn)用具中，有三種是該實(shí)驗(yàn)不需要用到的，請(qǐng)寫(xiě)出它們的標(biāo)號(hào)C、E、H．
A．鑷子  B．酒精燈  C．玻璃蓋  D．培養(yǎng)皿  E．試管  F．三腳架  G．石棉網(wǎng)   H．吸水紙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，控制氣孔開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．表皮細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．保衛(wèi)細(xì)胞D．葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在動(dòng)物個(gè)體之間有各種各樣的信息交流方式．下列不屬于動(dòng)物之間信息交流的是（　　）
A．烏賊感到危險(xiǎn)時(shí)釋放的墨汁B．雌蛾腺體分泌性外激素
C．鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫聲D．蜜蜂的舞蹈動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成的是（　�。�
A．葡萄皮B．葡萄種子C．葡萄果肉D．葡萄果肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．光合作用是指利用光能，把二氧化碳和水合成貯存了能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．與其他動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是（　�。�
A．體表被毛B．用肺呼吸C．牙齒有分化D．胎生哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．地球上所有的生物與其生活環(huán)境的總和就叫生物圈，它是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．植物細(xì)胞的生命活動(dòng)與動(dòng)物細(xì)胞略有差別，這是因?yàn)橹参锞G色部分的細(xì)胞中含有葉綠體，它能夠利用光能把和水和二氧化碳合成有機(jī)物并釋放氧氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案