【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的敘述,錯誤的是( )

A. 小狗能計算簡單算式屬于簡單反射

B. 脊髓能把大腦發(fā)出的“指令”傳導(dǎo)給所支配的器官

C. “望梅止渴”屬于復(fù)雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射

D. 人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦

【答案】A

【解析】小狗能計算簡單數(shù)字屬于復(fù)雜反射而不是簡單的低級反射,A錯誤;脊髓能把大腦所發(fā)出的“指令”傳導(dǎo)給所支配的器官,B正確;“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射,C正確;人醉酒后,走路搖晃,站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種不是鳥類(

A家鴿 B野鴨 C褐馬雞 D蝙蝠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因鼠的示意圖,試分析

(1)在這項研究中,被研究的性狀是________;

(2)控制這個性狀的基因是________;

(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?________;

(4)由此推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀以下資料,參考圖文,回答問題

(資料一)五桂山生態(tài)保護區(qū)青山連綿,層巒疊翠,飛瀑流泉,四季花香,是城市里難得的天然氧吧。假日里,常常有許多“驢友”在山間漫步。在山間的小路上,經(jīng)常會看見筑巢、育雛的鳥兒,忙著捕食害蟲的青蛙,偶爾在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現(xiàn)在林間的樹上,忠實地守護著這片山林。

(資料二)五桂山生態(tài)保護區(qū)是一個國家級生態(tài)保護區(qū),內(nèi)劃分為重點保護區(qū)、一般保護區(qū)和生產(chǎn)生活區(qū)三個功能區(qū)。重要水庫集雨區(qū)域及原生生物物種區(qū)域為重點保護區(qū)重點保護區(qū)外圍至公路兩旁的第一重山為一般保護區(qū);一般保護區(qū)的外圍至生態(tài)保護區(qū)界線范圍為生產(chǎn)生活區(qū),繼續(xù)作為公民、法人和其他組織的生產(chǎn)生活區(qū)域。

(1)圖中的食物網(wǎng)有_____條食物鏈,最短的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____,該能量被儲存在生物體內(nèi)后通過_____作用釋放出來。

(3)鳥的筑巢、育雛等行為,從獲得途徑來看是一種_____行為

(4)青蛙的體色多數(shù)為綠色,從進化論角度分析,這是_____的結(jié)果。

(5)從資料二可知,對五桂山豐富的動、植物資源的保護最有效的措施是__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】相對于藻類和苔蘚植物,蕨類植物能夠長得高大的原因主要是D

A.有根對植物進行固定 B.葉片很大,能進行光合作用

C.能夠產(chǎn)生孢子繁殖新個體 D.根、莖、葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識回答下列問題。

(1)圖中無根、莖、葉的植物是______(用字母表示,下同);可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_____,原因是_____________________________________________________________。

(2)這些植物中能結(jié)果實的是________(用字母表示)。

(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用______繁殖后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖①表示的嫁接方式中,a是__________,b是_____________

(2)圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的____________緊密結(jié)合。若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結(jié)出果實的果皮的基因組成是___________。

(3)圖②中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】解決下列問題與生物學(xué)發(fā)展沒有直接關(guān)系的是 ( )

A. 資源匱乏 B. 導(dǎo)彈發(fā)射 C. 糧食短缺 D. 環(huán)境污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體進行呼吸作用的部位是( )

A. B. C. 莖和葉 D. 各個器官

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同步練習(xí)冊答案