【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物,欲了解它們的形態(tài)結構特征,請你結合學過的生物學知識回答下列問題。
(1)圖中無根、莖、葉的植物是______(用字母表示,下同);可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_____,原因是_____________________________________________________________。
(2)這些植物中能結果實的是________(用字母表示)。
(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用______繁殖后代。
【答案】 A B 其葉片只有一層細胞,有害氣體能夠從背腹兩面侵入 E、F 孢子
【解析】根據(jù)生殖方式的不同,植物可分為孢子植物和種子植物,不結種子,用孢子繁殖后代的,屬于孢子植物,如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物;用種子繁殖后代的屬于種子植物,如裸子植物和被子植物。圖中的A水綿,屬于藻類植物;B葫蘆蘚屬于苔蘚植物;C腎蕨屬于蕨類植物;D油松屬于裸子植物;E玉米和F向日葵屬于被子植物。
(1)A水綿,屬于藻類植物,沒有根莖葉的分化;B葫蘆蘚的葉片只有一層細胞,有害氣體能夠從背腹兩面侵蝕,因此可以作為檢測空氣污染的指示植物。
(2)E玉米和F向日葵屬于被子植物,種子外有果皮,能結果實。
(3)A水綿,B葫蘆蘚,C腎蕨,它們都用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;D油松、E玉米和F向日葵用種子繁殖后代的屬于種子植物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如圖實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是_____,若要探究光合作用是綠色植物產(chǎn)生的,應該選擇的實驗裝置組合是_____。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出_____。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實驗結果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是_____。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行_____處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向_____(左或右)移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的敘述,錯誤的是( )
A. 小狗能計算簡單算式屬于簡單反射
B. 脊髓能把大腦發(fā)出的“指令”傳導給所支配的器官
C. “望梅止渴”屬于復雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射
D. 人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組織里的氣體交換是指 與 之間的氣體交換,經(jīng)過氣體交換,流經(jīng)組織里的 血就變成了含 少的 血, 血流到 部,再進行氣體交換.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照構成生物體的結構層次排序,正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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