4．下列有關(guān)科學(xué)成果的敘述，不正確的是（　�。�
A．我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用基因工程技術(shù)培育了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻品種
B．王應(yīng)睞組織我國(guó)科學(xué)工作者首次人工合成結(jié)晶牛胰島素
C．17世紀(jì)英國(guó)醫(yī)生哈維發(fā)現(xiàn)了人體血液循環(huán)
D．19世紀(jì)德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

分析 袁隆平利用基因多樣性培育出來(lái)了雜交水稻，提高了水稻的產(chǎn)量，是著名的世界雜交水稻之父，據(jù)此答題．

解答 解：A、我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用基因多樣性培育出高產(chǎn)雜交水稻，A錯(cuò)誤．
B、王應(yīng)睞組織我國(guó)科學(xué)工作者首次人工合成結(jié)晶牛胰島素獲諾貝爾獎(jiǎng)，B正確．
C、哈維是英國(guó)的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，C正確．
D、19世紀(jì)德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)．即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．觀察是科學(xué)探究的一種方法．科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．
（1）小科同學(xué)視野中的人體口腔上皮細(xì)胞如右圖所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片的方法不正確．
（2）小科同學(xué)第一次使用的目鏡為5×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為45×．那么，第二次觀察到的情況與第一次相比B．
A．視野亮，細(xì)胞數(shù)目多         B．視野暗，細(xì)胞數(shù)目少
C．視野暗，細(xì)胞數(shù)目多         D．視野亮，細(xì)胞數(shù)目少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)螺旋時(shí)，眼睛一定要從目鏡里觀察，直到物鏡緊貼玻片標(biāo)本為止．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是某同學(xué)沒(méi)計(jì)的一組探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）圖中所用的綠色植物叫做水綿，它所在的植物類群可以為大氣提供90%以上的氧氣．這個(gè)植物類群中，大多數(shù)為單細(xì)胞個(gè)體，即是多細(xì)胞也沒(méi)有根、莖、葉的分化．（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）
（2）圖中三個(gè)裝置一共可以形成2組對(duì)照組，因?yàn)樾纬蓪?duì)照試驗(yàn)的兩個(gè)裝置之間只有一個(gè)單一變量．其中，圖中的甲 裝置和乙（或丙）裝置對(duì)照，可以驗(yàn)證光合作用的條件是光（或金魚(yú)藻）（選一組回答即可）
（3）將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)甲裝置試管收集的氣體中，觀察到什么現(xiàn)象？木條復(fù)燃這說(shuō)明了什么問(wèn)題？金魚(yú)藻進(jìn)行光合作產(chǎn)生了氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．近年來(lái)，我市常有狂犬傷人事件發(fā)生．人體一旦被狂犬咬傷，醫(yī)生迅速給病人注射狂犬疫苗．這種疫苗是一種（　�。�
A．含抗體的藥物B．能使人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)
C．能直接消滅病毒的藥物D．有活性的病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．現(xiàn)在，健康成為了人們生活中最重要的主題，為了少吃油膩，不少人在買(mǎi)肉時(shí)都會(huì)選擇瘦肉而不選肥肉．前段在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)有一種所謂的“瘦肉型”豬肉非常受歡迎，這種豬肉幾乎沒(méi)有什么肥肉．人們戲稱為“健美豬”．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，河南多地生豬養(yǎng)殖中使用“瘦肉精”，喂出的“健美豬”流入各地屠宰市場(chǎng)，流入雙匯集團(tuán)．瘦肉精（一種不易分解的化學(xué)藥品）作為飼料添加劑，殘留量通過(guò)食物進(jìn)入人體，就使人體漸漸地出現(xiàn)惡心、頭暈、四肢無(wú)力、手顫等中毒癥狀．根據(jù)材料回答問(wèn)題：
（1）飼料添加的“瘦肉精”主要在生豬消化道的小腸吸收后通過(guò)血液循環(huán)達(dá)到體內(nèi)各部位，主要促進(jìn)了肌肉組織的生長(zhǎng)．
（2）在生豬體內(nèi)有一部分藥物通過(guò)腎臟的腎小球的濾過(guò)作用以及腎小管的重吸收作用所形成的尿液中會(huì)含有瘦肉精，因而可通過(guò)檢測(cè)動(dòng)物的尿液可檢查出在生豬養(yǎng)殖中是否使用了這種化學(xué)藥品．
（3）針對(duì)這一事件，你認(rèn)為怎樣注意食品安全？關(guān)注包裝上有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分、是否有添加劑等內(nèi)容；買(mǎi)肉時(shí)看是否有檢疫部門(mén)印章．（至少答兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將剛出芽不久的苦瓜苗用刀剪斷，僅剩下子夜以下約3厘米左右，然后將剪好的苦瓜苗插進(jìn)一株幼小的南瓜苗劈開(kāi)的莖中，兩天后新的苦瓜苗就能長(zhǎng)成，這一技術(shù)可以提高苦瓜的抗病性．下列培育技術(shù)中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．番茄的組織培養(yǎng)
B．柳樹(shù)用枝條扦插成活
C．“竹稻”利用竹子開(kāi)花授粉，進(jìn)行雜交育種
D．“多莉”綿羊通過(guò)克隆產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．夏天“涼拌黃瓜”是人們非常鐘愛(ài)的一道菜，據(jù)科學(xué)論證，黃瓜加糖涼拌再加適量的醋的食用方法能把黃瓜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最大限度的利用，小明發(fā)現(xiàn)：涼拌黃瓜時(shí)間稍微久一點(diǎn)，盤(pán)中就會(huì)有大量的水．你能告訴小明這些水來(lái)自（　　）
A．黃瓜的細(xì)胞壁B．黃瓜的細(xì)胞核C．糖熔化D．黃瓜的液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．國(guó)家強(qiáng)制規(guī)定食品包裝袋必須標(biāo)注營(yíng)養(yǎng)成分表．通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)你能讀懂營(yíng)養(yǎng)成分表嗎？請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下材料并回答問(wèn)題．
材料一：NRV%全稱是占營(yíng)養(yǎng)素參考值百分比，NRV%是表明每一百單位值的該食品所含的營(yíng)養(yǎng)素占人體一天所需營(yíng)養(yǎng)素的百分比．如：一盒牛奶標(biāo)注每100毫升含有288千焦的能量，成年人一天所需要的能量是8400千焦，那么能量的NRV%就是2888400，約等于3%．也就是說(shuō)，喝100毫升這種牛奶，等于攝入一天人體所需能量的3%．
材料二：如表甲、乙分別是某品牌薯片和某品牌牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表，
表甲某品牌薯片
營(yíng)養(yǎng)成分表
項(xiàng)目每100克（g）NPV%
能量2301千焦（kJ）27%
蛋白質(zhì)6.7克（g）11%
脂肪34.7克（g）58%
飽和脂肪21.8克（g）109%
碳水化合物55.7克（g）19%
鈉83毫克（mg）4%
表乙某品牌牛奶
營(yíng)養(yǎng)成分表
項(xiàng)目每100mlNRV%
能量288kJ3
蛋白質(zhì)3.0g5
脂肪3.6g6
碳水化合物4.6g2
鈉67mg3
鈣128mg16
維生素D2.0ug40
（1）表中的碳水化合物主要指糖類，吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．
（2）小科閱讀薯片和牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表后，建議同學(xué)們不能把薯片當(dāng)主食，你支持他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出理由牛奶和薯片所含的營(yíng)養(yǎng)成分不能滿足青少年生長(zhǎng)發(fā)育的需要．

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同步練習(xí)冊(cè)答案