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【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質.請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的_____進入瓶內.

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____

A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少

(3)乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是_____

(4)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論?_____

(5)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經存在的細菌產生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法

【答案】 A 細菌 B A瓶煮沸,B瓶不作處理 A

【解析】(1)A瓶煮沸,將肉湯內原有的細菌等微生物殺死了,瓶子的“鵝頸”阻擋了空氣中的細菌進入,所以肉湯一直保鮮。瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入瓶內生長繁殖,導致肉湯變質。
(2)甲組中B瓶的變質是因為肉湯中原來已經存在的細菌引起的;乙組中,將瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入肉湯引起腐敗變質。所以,甲、乙兩組實驗所控制的變量都是細菌的有無。
(3)甲組實驗所控制的變量是細菌的有無,通過加熱煮沸的方法。乙圖中A瓶空氣能進入瓶中而細菌會落在彎曲部位,不能進入;B瓶將瓶頸打斷,空氣中的細菌可以落入肉湯,因此它們控制的變量也是細菌的有無。
(4)按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致;所以巴斯德的“鵝頸瓶”實驗需要要經過多次重復才能得到科學的結論,這個實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產生的
(5)法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產生的,因此巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法,后人稱他為微生物學之父“

練習冊系列答案
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【題目】在生物學課程中,我們學過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯系,用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來,可繪制成概念圖。請你根據所學知識,完成下列概念圖。

1D_____,它能進行光合作用,產生有機物。

2)從結構層次上看,西瓜子屬于圖中的_____(填圖中字母)。

3_____,它能運輸水和無機鹽。

4與草本植物莖比較,莖中有_____,因此,它的莖能逐年加粗。

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【題目】下圖是心臟工作示意圖,請據圖回答:

(1)圖丙表示:心房、心室舒張,血液經______流回心房。圖甲表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進入______

(2)心臟內有能開閉的瓣膜。圖乙中,______關閉,防止血液倒流入心房。

(3)A血管與心房相連,流動脈血,B血管與心室相連,流靜脈血。A、B血管分別是_____

A.主動脈、肺動脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動脈、肺靜脈 D.肺靜脈、肺動脈

(4)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,這是______循環(huán)途徑;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,這是______循環(huán)途徑。

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【題目】血液中某種成分含量變化趨勢與右圖中曲線不相符的是

A血液流經肌肉時二氧化碳含量的變化

B血液流經肺部時氧氣含量的變化

C血液流經腎臟時尿素含量的變化

D從平原進入高原后人體紅細胞數量的變化

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【題目】如圖是腎單位模式圖,請據圖回答。

(1)E處血液與流經C處血液成分相比較,流經C處血液成分主要減少了__________

(2)與D處液體成分比較,B處液體多了_____。

(3)在從B→D的過程中,____的濃度逐漸升高,______的濃度降低。

(4)D處液體是_____,它最終匯集到腎臟的集合管,后經_____排至_____,在此暫時貯存起來,最后從_____排出體外。

(5)與原尿相比,尿中不含___,因為_____。

(6)尿的形成主要包括__________兩個生理過程。

(7)兩端均與毛細血管相連通的血管是圖中的[F]__,內流_____血;兩端都是小動脈的結構是[G]____,內流____血。

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【題目】請閱讀下面的資料,回答下列小題。

白星花金龜是一種常見昆蟲,生長發(fā)育過程如下圖所示。幼蟲可以取食腐爛的玉米秸稈,排泄物糞砂經過微生物分解后才能為農作物提供營養(yǎng)。成蟲喜食玉米等農作物,喜鵲、烏鴉等可捕食其成蟲。

受精卵 幼蟲 蛹 成蟲

1白星花金龜的受精方式和發(fā)育類型是( )

A.體外受精 完全變態(tài)發(fā)育B.體外受精 不完全變態(tài)發(fā)育

C.體內受精 完全變態(tài)發(fā)育D.體內受精 不完全變態(tài)發(fā)育

2下列食物鏈書寫正確的是( )

A.太陽→玉米→成蟲B.玉米→成蟲→喜鵲

C.太陽←玉米←喜鵲D.玉米←成蟲←喜鵲

3根據資料分析,以下說法中正確的是( )

A.白星花金龜幼蟲的營養(yǎng)方式為寄生

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