【題目】探究光對(duì)鼠婦生活的影響

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到鼠婦,也叫潮蟲.它們是一些身體略扁、長隨圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整.

提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

作出假設(shè):__

制訂、實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上透明的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒內(nèi)就形成了____兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是__,像這樣,除了這種研究條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做__實(shí)驗(yàn).如果在鐵盤的兩側(cè)中央,各放1只鼠婦,是否可以得出正確的結(jié)論?__(是/否).為什么?__

分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮(只)

0

1

2

0

2

陰暗(只)

10

9

8

10

8

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)怎樣處理?__

(5)得出結(jié)論:__

(6)表在和交流:除了光以外,還有哪些非生物因素對(duì)鼠婦的分布有影響?(寫出一種即可)__

【答案】 鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境 明亮 陰暗 對(duì)照 鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性 計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值 光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活 溫度、濕度、聲音

【解析】科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。作出假設(shè):本題提出的問題是鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境都可以。

制訂、實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透明的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為這樣在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境,兩側(cè)唯一不同的量是光,因此該實(shí)驗(yàn)的變量是光。像這樣,除了這種研究條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦不可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論。因?yàn)槭髬D數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)

分析結(jié)果,得出結(jié)論:為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值

(5)根據(jù)計(jì)算的平均值,可以得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。

(6)生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素有陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度、風(fēng)等,這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是光,還有溫度、濕度、聲音等因素可能對(duì)鼠婦的生活有影響。

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(1)提出問題:魚在水中呼吸時(shí),利用的是否是溶解在水中的氧氣?

(2)作出假設(shè):____________________________________________________。

(3)設(shè)計(jì)探究方案:

①取兩個(gè)_____的魚缸,編號(hào)為甲、乙,分別向其中加入等量的涼開水和_____。

②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中,觀察一段時(shí)間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。

(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間后,甲中的小鯉魚_______,而乙中的小鯉魚_______

(5)根據(jù)預(yù)測(cè)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________。

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【題目】在調(diào)節(jié)時(shí),應(yīng)先用________________,等到像出現(xiàn)時(shí),再用_____________調(diào)節(jié),直到像清晰為止。

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【題目】“長期的自然選擇,使得人類已經(jīng)能夠適應(yīng)在地球上的許多地方生活.但是,在人類的生產(chǎn)、生活過程中,也存在著嚴(yán)重浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象,造成諸如溫室效應(yīng)、糧食短缺等環(huán)境問題”對(duì)這句話的全面理解為( )

A. 生物的生存都能適應(yīng)一定的環(huán)境

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