【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（ ）
A.制作酸奶---發(fā)酵技術(shù)
B.培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌---基因工程
C.培養(yǎng)無病毒植株---組織培養(yǎng)
D.試管嬰兒的誕生---克隆技術(shù)

【答案】D
【解析】解：生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的 。


【考點(diǎn)精析】利用乳酸發(fā)酵和基因工程的原理對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知原理：乳酸菌在無氧和適宜的溫度條件下，將乳糖分解成乳酸；應(yīng)用：制作酸奶，酸泡菜等；1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的繁殖行為、防御行為及候鳥的遷徙行為等都屬于（　�。�

A. 生來就有的先天行為 B. 人類訓(xùn)練后建立的學(xué)習(xí)行為

C. 通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立的學(xué)習(xí)行為 D. 動(dòng)物有意識(shí)的行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.二氧化硫?qū)諝獾妮p度污染通過植物的吸收等作用被消除，這說明（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行能量流動(dòng) B. 生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C. 空氣污染不會(huì)改變生態(tài)平衡 D. 生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于植物組織的是（ ）。

A．營養(yǎng)組織 B．保護(hù)組織 C．機(jī)械組織 D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】急性卡他性結(jié)膜炎，俗稱“紅眼病”，是由結(jié)膜炎致病細(xì)菌感染引起的一種常見的急性流行性眼病。春夏之交，天氣轉(zhuǎn)暖，細(xì)菌生長繁殖快，容易造成“紅眼病”大流行。

請(qǐng)據(jù)資料回答：

（1）“紅眼病”的病原體是 ，劃線部分說明細(xì)菌的生活需要 。

（2）圖11中毛巾是“紅眼病”流行基本環(huán)節(jié)中的 。

（3）病人血液中 細(xì)胞的數(shù)值明顯高于正常值，這屬于人體的 免疫。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校提出了“每天鍛煉一小時(shí)，幸福工作四十年”的健身倡議。從免疫學(xué)的角度考（ ）
慮，其作用是
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示芥菜葉的光合作用圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）芥菜葉進(jìn)行光合作用需要的條件是[③]__，場所是[④]__，其中⑤表示__氣體．

（2）綠色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__．

（3）光合作用的實(shí)質(zhì)是__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，不能將顯微鏡向后嚴(yán)重傾斜，是因?yàn)?（ ）

A. 不便于對(duì)光

B. 不便于調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

C. 不便于畫圖

D. 容易使玻片標(biāo)本里的清水溢出，污染載物臺(tái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間存在競爭關(guān)系的是（ ）

A. 野兔和狼 B. 蚜蟲和水稻 C. 小麥和稗草 D. 工蜂和蜂王

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案