9．動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)．×（判斷對錯）

分析 解答此題從動物在人們生活中的作用和動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面切入．

解答 解：動物在人們生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)等，與人類生活息息相關(guān)．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．因此，動物不能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的說法是錯誤的．
故答案為：×．

點評 此題的知識點是動物在人們生活中的作用和動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，比較基礎，只要了解即可正確解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．埃博拉，這種源于非洲的惡性瘟疫早在1976年便被發(fā)現(xiàn)、命名，迄今已經(jīng)歷過至少三次大規(guī)模流行和十多次中小型流行，造成非洲數(shù)以千計人死亡．感染這種惡性傳染病的患者，會高燒、肌肉疼痛、全身無力，上吐下瀉，隨即出現(xiàn)內(nèi)外出血不止、器官衰竭甚至溶解等可怕癥狀，死亡率有時高達90%以上．埃博拉感染者的可怕癥狀，曾讓許多目睹者觸目驚心，并且被多部商業(yè)電影大肆渲染．
2014年西非埃博拉病毒疫情是自2014年2月開始爆發(fā)于西非的疫情，目前美國疾病控制與預防中心、歐洲聯(lián)盟委員會和西非國家經(jīng)濟共同體等單位正投入人力試圖減緩疫情．2014年西非埃博拉病毒疫情爆發(fā)的感染及死亡人數(shù)都達到歷史最高，為1976年發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒以來最嚴重的疫情，并仍處于惡化狀態(tài)中．鑒于病毒的肆虐，幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂已在國內(nèi)實行新聞管制． 世界衛(wèi)生組織公布至10月27日止共13，567個病例，4，951人死亡．此次疫情于8月8日被正式列為國際間關(guān)注的公共衛(wèi)生緊急事件，鑒于西非三國的新聞管制原因，實際受到病毒感染或死亡的人數(shù)會更多．2014年8月4日，美國宣布要派至少50名公衛(wèi)專家將在30天內(nèi)陸續(xù)抵達西非，協(xié)助對抗史上最嚴重的埃博拉疫情．美國疾病管理官員表示，埃博拉的辦法撲滅是有的，那就是從源頭阻斷疾病傳播．美國國家衛(wèi)生院正在研發(fā)埃博拉疫苗，估計9月可以展開測試．美國疾病管制中心負責官員宣布美國要派一批醫(yī)療與公衛(wèi)專家前往西非，協(xié)助抗病防疫，撲滅埃博拉，就是遵循最古老而且簡單的作法，找出病患，給予治療，追蹤他們曾接觸的人，教育民眾以及做好醫(yī)院隔離．
（1）埃博拉病毒是引起該疫情的病原體，它在結(jié)構(gòu)上區(qū)別氣體生物的特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)．
（2）找出病患，追蹤他們接觸的人，做好醫(yī)院隔離屬于預防傳染病措施中的控制傳染源．
（3）科學研究發(fā)現(xiàn)，該病毒在繁殖過程中容易發(fā)生變異，變異的病毒引起的疾病更難治療和預防，那么，這種變異屬于有利的變異．
（4）美國國家衛(wèi)生院正在研發(fā)埃博拉疫苗，如果研發(fā)成功，接種疫苗屬于特異性免疫（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題：

（1）圖甲中B與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的．
（2）食物中蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后，在消化道中的胃開始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①．
（3）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的③（填標號）．若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內(nèi)流動脈血．
（4）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是b（填圖甲中的a或b）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列結(jié)構(gòu)中，使根不斷長長的是（　�。�
A．根冠和生長點B．伸長區(qū)和成熟區(qū)C．分生區(qū)和伸長區(qū)D．根冠和伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是根、葉子、種子．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務--“降貓行動”．
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成．
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，老鼠屬于恒溫動物．
（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？
答：不能．
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于兩棲動物的是（　�。�
A．鯉魚B．娃娃魚C．甲魚D．鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．國家最高科技獎獲得者、小麥育種專家李振聲歷時30多年，通過小麥與牧草雜交實驗培育出高產(chǎn)、抗病的小麥新品種，以下有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．該雜交育種過程利用了生物遺傳變異的原理
B．該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實現(xiàn)的
C．小麥雜交過程中也會出現(xiàn)低產(chǎn)、不抗病個體
D．小麥新品種所表現(xiàn)出的高產(chǎn)、抗病等變異是可遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物之間存在著種內(nèi)關(guān)系或種間關(guān)系．

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