19.一般的探究觀察,可以概括為:( 。
A.作出假設(shè)→提出問題→制定計劃→得出結(jié)論→實施計劃→表達(dá)交流
B.提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流
C.提出問題→表達(dá)交流→作出假設(shè)→得出結(jié)論→實施計劃→制定計劃
D.制定計劃→實施計劃→提出問題→作出假設(shè)→表達(dá)交流→得出結(jié)論

分析 探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究是否成功,取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學(xué)合理.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行實驗探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.所以,“一般的探究觀察”,可以概括為:提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“雨多它能吞,雨少它能吐”,這句話主要說明了綠色植物的哪種功能(  )
A.防風(fēng)固沙,保持水土B.保持水土,涵養(yǎng)水分
C.調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣D.保持水土,凈化空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)的父親有酒窩,母親無酒窩,他無酒窩.如果控制有酒窩的基因為顯性基因(用A表示),控制無酒窩的基因為隱性基因(用a表示):
(1)那么父親的基因組成是Aa,母親的基因組成是aa.
(2)該同學(xué)無酒窩,他的基因組成可能是aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列適合于水中生活的動物是(  )
A.青蛙B.麻雀C.螞蟻D.蒼蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列植被類型中,植物種類最豐富的是(  )
A.熱帶雨林B.荒漠C.常綠闊葉林D.針葉林

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某初中七年級三個生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究:

探究1:種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎?
小明同學(xué)用菜豆種子為材料,設(shè)計實驗如圖1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子,均為飽滿且具有完整活性的胚,杯內(nèi)為清水,其他條件相同且適宜).結(jié)果,只有種子B萌發(fā).
(1)種子A不萌發(fā)B萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要水分.
(2)種子B萌發(fā)C不萌發(fā),種子C不萌發(fā)的原因是缺少氧氣.
(3)該實驗的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要水分和氧氣.
探究2:葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎?
小軍將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中(如圖2),立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少(氣孔是葉片與外界氣體交換的“門戶”,根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少).
(1)如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等,說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目一樣多.
(2)如果氣泡數(shù)目背面比正面的多,說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多.
探究3:小鵬為探究光合作用的條件設(shè)計了如(圖3)實驗:
(1)當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi).結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(如圖丙).該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣.
(2)為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,設(shè)置了如圖乙所示的對照組.該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.按照以下動物的所屬分類類群,把它們由簡單到復(fù)雜進(jìn)行正確排序(  )
A.蝴蝶、魚、雨蛙、虎B.蝴蝶、雨蛙、魚、虎C.魚、蝴蝶、雨蛙、虎D.魚、雨蛙、蝴蝶、虎

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作和觀察的相關(guān)實驗步驟,分析回答:

(1)圖中制作臨時裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài).
(2)用顯微鏡觀察裝片時,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍.
(3)加蓋玻片時,先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,再慢慢放下,這樣操作的目的是避免產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.渦蟲和蛔蟲相比,消化道有口無肛門;它們按門分類都屬于無脊椎動物.

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同步練習(xí)冊答案