外界氣體和肺泡內(nèi)氣體的交換是通過(guò)下列哪項(xiàng)生理過(guò)程完成的
A.呼吸作用 B.呼吸運(yùn)動(dòng)
C.氣體擴(kuò)散 D.肺泡的擴(kuò)張與回縮
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
美麗的工藝品珊瑚屬于( )
A.具有優(yōu)美造型的天然礦物質(zhì) B.植物的化石
C.植物 D.腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣七年級(jí)上教學(xué)監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,接莊中學(xué)某興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;
(2)在兩缸中分別加入2000mL河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B 缸不加,其他條件相同;
(4)兩缸同時(shí)隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。結(jié)果記錄如下,請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)要素 | 后腿長(zhǎng)出的 平均時(shí)間(天) | 前腿長(zhǎng)出的 平均時(shí)間(天) | 尾脫落的 平均時(shí)間(天) | 尾脫落時(shí)的 平均體長(zhǎng)(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是 ;其中B缸起 作用。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是: 。
(3)若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選取10只相同的小蝌蚪,將其 破壞,其它培養(yǎng)條件應(yīng)與 (填A(yù)或B)缸完全相同。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣七年級(jí)上教學(xué)監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量蛋白質(zhì),應(yīng)選用多吃那種物質(zhì)
A.米飯 B.青菜 C.瘦肉 D.水果
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣七年級(jí)上教學(xué)監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于血液循環(huán)途徑的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán) B.體循環(huán)肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行
C.體循環(huán)的途徑比肺循環(huán)的途徑長(zhǎng) D.兩條循環(huán)途徑毫無(wú)聯(lián)系
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
豐富多彩的大自然給我們提供了美好的環(huán)境,各種各樣的動(dòng)物類群是我們?nèi)祟惖呐笥。下面是我們熟悉的?dòng)物,請(qǐng)回答:
(1)上述屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 。
(2)野鴨特有的呼吸方式是 。野鴨在每年季節(jié)更替時(shí)有遷徙行為,這種行為是由 決定的。
(3)鯽魚適于水中呼吸的器官是__ ,它感知水流測(cè)定方向的結(jié)構(gòu)是 __。
(4)蝗蟲的體表有 ,可有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活。氣體出入蝗蟲身體的門戶是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程,其中②表示細(xì)胞的( )
A.分裂 B.分化
C.生長(zhǎng) D.分泌
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是( )
A.寵物犬對(duì)著主人搖頭晃尾 B.猩猩搬箱取物
C.老虎鉆火圈 D.蜻蜓點(diǎn)水
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月單元練習(xí)生物卷(解析版) 題型:探究題
下圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)A、B兩個(gè)裝置中,塑料袋上水珠較多的是_____裝置,原因是______________。
(2)通過(guò)對(duì)照A、B兩裝置可以得出的結(jié)論是_____________________________。
(3)比較C、D兩裝置,_____裝置能較準(zhǔn)確地測(cè)定植物體散失的水分。
(4)植物體內(nèi)的水分是通過(guò)葉表皮上的_______散失到植物體外的。
(5)炎熱的夏天,站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺(jué)更涼爽,說(shuō)明植物通過(guò)_________作用能夠降低_______________。
(6)有資料表明,森林上空的濕度比農(nóng)田上空的濕度高20%~30%,每畝森林比無(wú)林地至少多蓄水20t,降水多時(shí)可以減少洪澇災(zāi)害,干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤(rùn)。這說(shuō)明綠色植物對(duì)調(diào)節(jié)生物圈_________平衡起著重要的作用。
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