【題目】空中盤旋的老鷹，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)草地上的野免時(shí)，立即俯沖下去捕捉,而野兔則飛快的奔向洞穴躲藏起來(lái)，野免表現(xiàn)出的動(dòng)物行為的類型屬（ ）

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 節(jié)律行為 D. 繁殖行為

【答案】A

【解析】

動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為。

防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，A符合題意；
攻擊行為是個(gè)體為了獲得食物、空間或配偶時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的行為，在同種生物（如爭(zhēng)奪配偶）或不同種生物（食物、空間）之間均存在，B不符合題意；
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等，C不符合題意；
繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全越來(lái)越被人們重視。下列飲食方法中，科學(xué)合理的是（　�。�

A. 只吃水果和蔬菜保持身材苗條

B. 用多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水

C. 剛過(guò)期的食品還可以食用

D. 谷類為主，水果蔬菜和肉類葷菜搭配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)種子有無(wú)果皮包被將植物分為( )

A. 藻類植物和苔蘚植物 B. 裸子植物和被子植物

C. 單子葉植物和雙子葉植物 D. 種子植物和裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性汽味。我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)人體有危害嗎？下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，清你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析作答。

實(shí)驗(yàn)材料:修正液，小白鼠2只（大小、健康狀況及各種生活狀態(tài)均相似），老鼠的食物一米飯，水，關(guān)小白鼠的籠子。

（1）提出問(wèn)題：________________________________________________。

設(shè)計(jì)方案:①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；

②將2只小白鼠分成兩組，每組1只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中；

③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況；

④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是________________________。

（3）這種設(shè)計(jì)的對(duì)照組是________________________。

（4）出現(xiàn)的現(xiàn)象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常。

（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中存在一處不足，請(qǐng)找出并糾正________________________。

（6）你認(rèn)為的結(jié)論是:________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在自然界中起著非常重要的作用。利用周氏嚙小峰防洽美國(guó)白蛾，體現(xiàn)動(dòng)物具有（　�。�

A. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用B. 幫助植物傳播種子的作用

C. 幫助植物傳粉的作用D. 維持生態(tài)平衡的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎是由細(xì)菌、真菌引起的，這些致病微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”是

A. 外界空氣→鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺

B. 外界空氣→鼻→喉→咽→支氣管→氣管→肺

C. 外界空氣→鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

D. 外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放→______→觀察→清潔和收鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋天林區(qū)和公園里的樹干上,懸掛一些人工鳥箱,是為了( )

A. 保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥類不會(huì)被凍死

B. 保護(hù)鳥類免受敵害

C. 招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖

D. 捕捉鳥類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題。

為了探索生命的起源問(wèn)題，各國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了多種實(shí)驗(yàn)，比較著名的實(shí)驗(yàn)是米勒模擬原始地球條件合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。米勒設(shè)計(jì)了一套裝置，它先將裝置中的空氣抽出，然后通入甲烷、氨、水蒸氣等，并在裝置中多次進(jìn)行火花放電，經(jīng)過(guò)一段進(jìn)間，在裝置中檢驗(yàn)出了氨基酸等到有機(jī)小分子物質(zhì)，他為探索生命起源做出了巨大的貢獻(xiàn)。

（1）向?qū)嶒?yàn)裝置中通入的甲烷、氨、水蒸氣等氣體相當(dāng)于原始地球表面的 ，在裝置中多次進(jìn)行火花放電模擬原始地球上的 現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)裝置中檢驗(yàn)出的氨基酸是一種 物質(zhì)。

（2）米勒的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：在原始地球條件下，由 物質(zhì)形成 物質(zhì)的過(guò)程是可能的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案