12.小明做“模擬眼球成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置如圖所示,圖中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的(  )
A.晶狀體B.玻璃體C.視網(wǎng)膜D.鞏膜

分析 在《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》中,蠟燭相當(dāng)于我們看到的物體,借助人眼球成像的示意圖,我們可以直觀的看到實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜.

解答 解:視覺(jué)形成的過(guò)程是:物體反射的光線,經(jīng)角膜、瞳孔,經(jīng)過(guò)晶狀體、玻璃體投影在視網(wǎng)膜上,物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層形成視覺(jué).通過(guò)分析知道視覺(jué)形成的正確順序是:物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞→視覺(jué).在該實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體,白紙板相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜,可見(jiàn)C正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)眼球的結(jié)構(gòu)和作用即使覺(jué)得形成過(guò)程知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,考查學(xué)生的科學(xué)探究的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖描述的綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)圖甲所示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、適量的水和充足的空氣,萌發(fā)形成的幼苗根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū).
(2)在②到③過(guò)程中,發(fā)育為a和b的是種子的胚芽.
(3)④的主要結(jié)構(gòu)是花蕊.
(4)④→⑤過(guò)程中,所結(jié)果實(shí)中種子不止一粒的原因是④中有大量的胚珠.
(5)在食用西瓜子的時(shí)候,吃掉的“瓜子仁”是由8(填圖乙中的序號(hào))發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.植株矮小,新葉淡綠,老葉黃色枯焦,該植物應(yīng)補(bǔ)充( 。
A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.鈣肥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖,回答以下問(wèn)題.
(1)填出A、B的名稱,完善下列人的生殖過(guò)程流程圖.
→在(A)內(nèi)受精受精卵→分裂(B)→植入子宮內(nèi)胚胎→發(fā)育胎兒→分娩新生兒
A輸卵管,B胚泡.
(2)從青春期開(kāi)始,卵巢內(nèi)的卵細(xì)胞陸續(xù)發(fā)育成熟并排出.
(3)胚胎發(fā)育階段,胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體的交換,從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出二氧化碳等廢物. 一般來(lái)說(shuō),受精卵發(fā)育到第38周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)意味著新生命誕生的過(guò)程叫作分娩.
(4)試管嬰兒培育過(guò)程中,受精作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是人體的結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)示意圖,氣管據(jù)圖回答:

(1)呼吸道不僅是氣體的通道,還具有是到達(dá)的氣體變得清潔、濕潤(rùn)和溫暖的功能.
(2)人提進(jìn)行呼吸的主要器官是肺,它是由大量的肺泡組成的,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中,生物與其生存環(huán)境搭配不正確的是( 。
A.帝企鵝--寒冷的南極B.亞洲象--亞洲的熱帶雨林
C.駱駝--沙漠D.狼--森林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一座城市B.一群正在吃草的羊
C.一塊農(nóng)田D.一條河流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.俗話說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)林,蟲(chóng)兒離不開(kāi)花草”.對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā 。?table class="qanwser">A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物能改變環(huán)境D.生物生存依賴一定的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列屬于生物共同特征的是( 。
A.都能運(yùn)動(dòng)B.都需要營(yíng)養(yǎng)C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.都生活在水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案