1．橘子的果實生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于（　�。�
A．葉的光合作用B．莖的疏導(dǎo)作用C．根的吸收作用D．花的受精作用

分析 光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中，同時釋放出氧氣的過程．

解答 解：綠色植物的光合作用能把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，制造的有機物不僅滿足了植物生長的需要，還為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用，光合作用制造的有機物通過篩管運輸給桔子、蘋果等的果實發(fā)育長大所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．因此，橘子的果實生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于葉的光合作用．
故選A．

點評 明確光合作用的概念特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說明了生物能影響環(huán)境的是（　�。�
A．大樹底下好乘涼B．仙人掌的葉退化成刺狀
C．旗形樹的樹冠像一面旗幟D．竹節(jié)蟲的身體像竹枝

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是植物細胞和動物細胞的模式圖，請回答：
（1）動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]細胞核、[B]細胞質(zhì)、[C]細胞膜、[F]線粒體．
（2）屬于植物細胞的是圖甲，原因是它有與動物細胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是[D]葉綠體[E]液泡[G]細胞壁．
（3）細胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[C]細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)恒溫動物的說法不正確的是（　�。�
A．恒溫動物對環(huán)境適應(yīng)能力更強
B．恒溫動物分布范圍小
C．麻雀和熊貓都屬于恒溫動物
D．絕大多恒溫動物的體溫不會隨環(huán)境溫度的改變而改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物，其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是（　�。�
A．草履蟲B．衣藻C．酵母菌D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)的是（　　）
A．蕨菜B．木耳C．蘿卜D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．在甲，乙，丙，丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是一定的水分，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件是適宜的溫度和充足的空氣．
（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身條件，即胚必須是完整的，而且是活的度過休眠期的
（3）若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響，在實驗設(shè)計上可選用上表中的甲丙兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究．
（4）把萌發(fā)的大豆種子種植后，會長成一棵新的大豆植株．發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的胚根．而供給營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉．
（5）根據(jù)上表中記錄的情況，你認為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響？不受．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于原尿和尿液的敘述中，不正確的是（　�。�
A．原尿和尿液的成分基本相同B．尿液中尿素的含量比原尿高
C．正常人的尿液中不含有蛋白質(zhì)D．原尿與尿液中都含有無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．體細胞中染色體是成對的B．人體所有細胞中染色體數(shù)目都一樣
C．染色體含有DNA分子D．一個DNA分子上含有許多個基因

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同步練習(xí)冊答案