【題目】魚(yú)具有適應(yīng)水中生活的一些重要特征。判斷下列說(shuō)法是否正確
(1)魚(yú)通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。(_____)
(2)魚(yú)依靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害。(_____)
(3)魚(yú)體表都被有鱗片,并且適應(yīng)各種水域環(huán)境。(_____)
(4)魚(yú)在水中用鰓呼吸。(_____)
(5)魚(yú)的體型都呈流線型。(_____)
【答案】√√×√×
【解析】
魚(yú)類的特征有生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。
(1)魚(yú)通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,正確。
(2)鰭是魚(yú)的游動(dòng)器官,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,正確。
(3)魚(yú)身體呈流線型,體表覆蓋鱗片,能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力,但不能適應(yīng)各種水域環(huán)境,錯(cuò)誤。
(4)魚(yú)用鰓呼吸,鰓是水中呼吸的器官,正確。
(5)大多數(shù)的魚(yú)的體型呈流線型,如海馬的體型不是流線型,錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí),用無(wú)菌棉擦拭指甲縫,然后輕輕地在培養(yǎng)基上涂抹,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),她觀察到的下列菌落中,不屬于真菌菌落的是( )
A. 菌落呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色
B. 菌落比較小,表面光滑黏稠或粗糙干燥
C. 菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D. 菌落比較大,有時(shí)表面呈現(xiàn)不同的顏色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春季是流感高發(fā)季節(jié),小娟也染上了感冒。一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會(huì)她的額頭后便告訴她發(fā)燒了,開(kāi)出處方。掛鹽水時(shí)一陣疼痛令小娟差點(diǎn)哭了出來(lái)。晚飯時(shí),面對(duì)母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌好菜,小娟沒(méi)有聞到陣陣香味,也沒(méi)有胃口。
上述內(nèi)容中涉及到的感覺(jué)器官和感覺(jué)有______,______;______,______;______,______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)類、鯨、海豚等水生脊椎動(dòng)物的體形都近似于紡錘形的原因是( )
A. 為了保護(hù)身體 B. 有利于維持身體平衡
C. 減小游泳時(shí)的阻力 D. 為了感知水流和水溫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)生活在干燥的陸地上,它具有_________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)鯽魚(yú)的身體呈__________________,可以減少游泳時(shí)水的阻力。
(3)家兔是植食性動(dòng)物,請(qǐng)你列舉其與這一生活習(xí)性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):___________________________________________________。
(4)狼、鹿等陸生動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和_________,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
配制一定量的含有某細(xì)菌所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液,將等量培養(yǎng)液分別裝入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中,把甲和乙瓶口封閉后放在高溫下處理。冷卻后,分別放入750個(gè)細(xì)菌,甲瓶放在25°C條件下培養(yǎng),乙瓶放在5°C條件下培養(yǎng),定期檢測(cè)細(xì)菌個(gè)數(shù)。甲瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
時(shí)間(小時(shí)) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
細(xì)菌數(shù)量(個(gè)) | 750 | 9000 | 44000 | 350000 | 1100000 | 60000000 |
(1)細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件,倒入甲瓶和乙瓶的培養(yǎng)液中一定含有細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖需要的有機(jī)物。配制好的培養(yǎng)液進(jìn)行高溫處理的目的是什么?_______________
(2)將750個(gè)細(xì)菌放入培養(yǎng)液的過(guò)程叫什么?____________________
(3)甲、乙的實(shí)驗(yàn)變量是______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于調(diào)查說(shuō)法正確的是( )
A. 調(diào)查可以選擇一定的范圍進(jìn)行B. 抽樣調(diào)查要對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行逐一調(diào)查
C. 調(diào)查要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析D. 人口普查也是一種調(diào)查
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,回答問(wèn)題:
我國(guó)的古人類化石非常豐富,中國(guó)科學(xué)家在研究人類的起源和發(fā)展方面,作出了重要的貢獻(xiàn)。著名的北京猿人化石,發(fā)現(xiàn)于北京西部周口店的龍骨山。1927年,我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李捷和古生物學(xué)家楊鐘健、裴文中、賈蘭坡等參加發(fā)掘工作。1929年,裴文中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了北京猿人頭蓋骨化石。到1937年,共發(fā)現(xiàn)代表40多個(gè)不同個(gè)體的北京猿人的骨化石,以及石器、骨器,還有用火的多種痕跡。發(fā)現(xiàn)他們是生活在大約距今50萬(wàn)至20萬(wàn)年前的直立人。很不幸,其中的頭蓋骨化石在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中丟失了。
周口店遺址是亞洲大陸遠(yuǎn)古時(shí)期人類發(fā)展歷史的重要遺存,對(duì)它的研究表明,在人類歷史的“黎明”時(shí)代,的確有過(guò)“直立人”階段,它們是后來(lái)出現(xiàn)的“智人”的祖先。在亞洲的其他國(guó)家也先后發(fā)現(xiàn)了古人類化石。因此,20世紀(jì)70年代之前,國(guó)際上普遍認(rèn)為古人類起源于亞洲。
1974年,科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬(wàn)年前的古人類化石露西,其后又在這一地域發(fā)掘出200萬(wàn)-300萬(wàn)年前的古人類化石,而其他地區(qū)一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石。19837年國(guó)際學(xué)術(shù)界形成了比較普遍的看法,即人類的始祖在非洲,亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的。
(1)研究人類起源問(wèn)題的直接證據(jù)是______。
(2)北京猿人屬于“直立人”階段,說(shuō)明這時(shí)的古人類已經(jīng)能夠______行走。
(3)在周口店發(fā)現(xiàn)石器骨器以及用火的多種痕跡,說(shuō)明這一階段的古人類不僅能夠用火把食物烤熟,大大改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于______的發(fā)育;而且也能夠______工具,促進(jìn)了______的發(fā)達(dá),使該結(jié)構(gòu)中主管語(yǔ)言的區(qū)域日益完善,為后來(lái)的古人類在群體生活中產(chǎn)生語(yǔ)言奠定了基礎(chǔ)。
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