【題目】番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的哪一類（ ）

①輸導(dǎo)組織②分生組織③營養(yǎng)組織④保護(hù)組織

A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③

【答案】C

【解析】

試題分析：番茄果實(shí)的皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織，里面的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中_________________（填字母）只起固定作用，圖乙中_________________（填字母）除起固定作用外，還能吸收水分和無機(jī)鹽。

（2）圖甲中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)主要是_______（填字母），能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是_________（填字母）。

（3）圖乙中A、B、C中都有_________組織，能運(yùn)輸_________、___________和_____________。而圖甲中的A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。

（4）由此可見，___________圖中的植株長得比較高大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的蘿卜、甘蔗是植物的（ ）

A．生殖器官 B．營養(yǎng)器官 C．基本組織 D．果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后，_____（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是___________。

（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（______）。

A．血液 B．肺泡 C．細(xì)胞 D．氣管

（4）在呼吸時(shí)，由于_______和_______收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被吸入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目是（ ）

A．23條 B．12條 C．23對(duì) D．6對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的外界條件（ ）

A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此圖表示人的_____________動(dòng)作。

（2）通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，此圖是____________處于舒張狀態(tài)，是___________ 處于收縮狀態(tài)，二者相互配合，才能完成這個(gè)動(dòng)作。

（3）完成這個(gè)動(dòng)作牽涉的關(guān)節(jié)是__________________。

（4）經(jīng)常推鉛球會(huì)使手臂肌肉發(fā)達(dá)收縮有力，可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的__________和________，還能改善骨的營養(yǎng),使骨長得更健壯。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．

（1）圖A表示_____動(dòng)作，圖B表示_____動(dòng)作．

（2）圖A中，①處于_____狀態(tài)；此時(shí)②_____則處于_____狀態(tài)．

（3）這兩個(gè)動(dòng)作都是在_____的調(diào)節(jié)下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成呼吸動(dòng)作的主要呼吸肌是：

A. 胸大肌 B. 腹部肌肉 C. 背部肌肉 D. 肋間肌和膈肌

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同步練習(xí)冊(cè)答案