Question

13．這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚，請你將它補充完整，并回答他所提出的問題．
（1）提出問題：光對鼠婦生活有影響嗎？
（2）作出假設：光會影響鼠婦的生活．
（3）A．實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．因此在盒里就形成了明亮和陰暗（填“陰暗”或“明亮”）兩種環(huán)境．
B．方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同（填“相同”或“不相同”）的鼠婦，靜置2分（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
C．實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄（見表1）．
表1：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境	2分鐘	3	4	5	6	7	8	9	10	11
明亮	6	3	2	2	3	2	2	1	2	2
陰暗	14	17	18	18	17	18	18	19	18	18

（4）結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響（填“有”或“無”）．
（5）表達和交流．請問：
①這個實驗的變量是光照．
②在設計對照實驗時，我們應注意的問題是D
A．所有的條件都相同           B．除實驗變量外，其它條件均不相同
C．所有的條件都不同           D．除實驗變量外，其它條件均相同
③實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？A
A．將鼠婦放回大自然；       B．不管他，隨它去；
C．鼠婦太臟，把它弄死；     D．留下來，沒事的時候玩一下．

Answer 1

分析 科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．在設計對照實驗時要注意變量的惟一性．還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差．

解答 解：（2）根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？可作出假設：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活．
（3）A．實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，是以光為惟一變量的對照實驗．
B．方法步驟：
①為了控制變量的唯一性，將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等（或20只）的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差，有可能其他因素導致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況．多實驗幾次，然后取平均值，可以減少誤差．為了排除由偶然性引起的誤差，在實驗過程中，每分鐘統(tǒng)計一次不同環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，最后計算出全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值，使結(jié)論更準確．
（4）通過求實驗第10次數(shù)據(jù)可知：明亮環(huán)境中有2只鼠婦，陰暗環(huán)境中有18只，故可得出結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．
（5）①本探究實驗所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設置以光為惟一變量的對照組．
②對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
③要養(yǎng)成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：
（2）假設：光會影響鼠婦的生活．（意思對即可）
（3）A．明亮 和 陰暗 （順序不能調(diào)換）；B．相同
（4）有
（5）①光照；②D；③A

點評 解此題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗，通過此題體會科學探究的方法步驟．