1.作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是對(duì)問(wèn)題作出各種準(zhǔn)確性解釋.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 科學(xué)探究的步驟是提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.據(jù)此解答.

解答 解:探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),假設(shè)就是一種科學(xué)猜想,是對(duì)提出的問(wèn)題做出嘗試性的解釋. 應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.因此,作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是對(duì)問(wèn)題作出各種嘗試性解釋.
故答案為:×

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪一圖可表示人體毛細(xì)血管的特征?( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某人看到“前方危險(xiǎn)”的告示牌后停下了,而一只狗也看到了這個(gè)“前方危險(xiǎn)”的告示牌卻仍然前行,這種差異的本質(zhì)是人類擁有( 。
A.視覺(jué)中樞B.語(yǔ)言中樞C.復(fù)雜發(fā)射D.軀體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是( 。
A.個(gè)大B.種子具有活的完整的胚
C.顏色艷麗的D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.下面是阿司匹林的使用說(shuō)明書,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問(wèn)題.
[藥品名稱]通用名:阿司匹林泡騰片.
[成  分]本品每片含主要成分阿司匹林0.5g.
[作用類別]本品為解熱鎮(zhèn)痛類非處方藥.
[適應(yīng)癥]用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱.也用于緩解輕至中度疼痛,如頭痛、牙痛、神經(jīng)痛、肌肉痛、痛經(jīng)及關(guān)節(jié)痛等.
[用法用量]溫開(kāi)水溶解后口服.成人一次1片,若發(fā)熱或疼痛持續(xù)不緩解,可間隔4~6小時(shí)重復(fù)用藥一次.24小時(shí)內(nèi)不超過(guò)4片.
[禁  忌]
(1)本品易于通過(guò)胎盤屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期婦女禁用.
(2)哮喘、鼻息肉綜合癥、對(duì)阿司匹林及其他解熱鎮(zhèn)痛藥過(guò)敏者禁用.
(3)血友病或血小板減少癥、潰瘍病活動(dòng)期的患者禁用.
(4)服用本品期間禁止飲酒.
[藥物的相互作用]不應(yīng)與含有本品的同類制劑及其他解熱鎮(zhèn)痛藥合用.
[貯  藏]密封,在干燥處保存.
[有效期]2年
[批準(zhǔn)文號(hào)]蘇衛(wèi)藥準(zhǔn)字(1985)第343401號(hào)
(1)該藥品是西藥(中藥、西藥).
(2)該藥品的保存要求是密封、干燥.
(2)判斷下列說(shuō)法是否正確(命題正確的畫“√”,否則畫“×”)
①該藥品為處方藥藥品.×
②哺乳期的婦女如果發(fā)熱,不可以服用本品.×
③在服藥期間禁止飲酒.√
(3)某人2014年1月因?yàn)榘l(fā)熱,購(gòu)買了上述藥品(2013年2月生產(chǎn)).但還沒(méi)有把藥全部用完,病就好了.當(dāng)他下次再發(fā)熱時(shí)(2015年4月),還可以接著服用上次沒(méi)用完的藥嗎?不能服用.為什么?已經(jīng)過(guò)了有效期.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是(  )
A.只在白天B.只在晚上C.每時(shí)每刻D.溫度較高時(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于花的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊B.雄蕊由柱頭、花柱和子房組成
C.卵細(xì)胞存在于子房?jī)?nèi)的胚珠中D.花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊

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11.痰是含有大量病原體的,不要隨地吐痰√(判斷對(duì)錯(cuò))

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