分析 科學(xué)探究的步驟是提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.據(jù)此解答.
解答 解:探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),假設(shè)就是一種科學(xué)猜想,是對(duì)提出的問(wèn)題做出嘗試性的解釋. 應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.因此,作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是對(duì)問(wèn)題作出各種嘗試性解釋.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此題需掌握科學(xué)探究的方法與步驟.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視覺(jué)中樞 | B. | 語(yǔ)言中樞 | C. | 復(fù)雜發(fā)射 | D. | 軀體運(yùn)動(dòng)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 | B. | 雄蕊由柱頭、花柱和子房組成 | ||
C. | 卵細(xì)胞存在于子房?jī)?nèi)的胚珠中 | D. | 花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊 |
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