13．在世界園藝博覽會上，來自世界不同國家的珍稀動物應(yīng)有盡有，體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處．其中有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時(shí)就跳起舞來，這種現(xiàn)象屬于（　�。�
A．生物的生長B．生物對外界刺激作出的反應(yīng)
C．生物的呼吸D．生物的繁殖

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時(shí)就跳起舞來，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對外界刺激做出的反應(yīng)．
故選：B

點(diǎn)評 了解生物的特征，結(jié)合題意，靈活解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．葉片上的氣孔 既是植物進(jìn)行蒸騰作用的又是“門戶”和氣體交換的“窗口”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖問答
（1）〔3〕是胃，形狀呈囊狀，它是將食物與強(qiáng)酸性的胃液充分混合成粥狀食糜的結(jié)構(gòu)．
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)成分的土要場所是[9]小腸．
（3）淀粉經(jīng)過消化液作用最終分解為葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下有關(guān)腔腸動物的說法中，不正確的是（　�。�
A．珊瑚蟲、�？�、海蜇是腔腸動物
B．腔腸動物是無脊椎動物
C．腔腸動物有口無肛門，食物和殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D．腔腸動物都生活在海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于噬菌體的描述，不正確的是（　�。�
A．能夠繁殖后代
B．必須寄生在人的活細(xì)胞里
C．離開了活細(xì)胞就會變成結(jié)晶體，失去生命活動
D．個(gè)體微小，只能用納米表示

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．生物成分和非生物成分
C．生物和環(huán)境形成統(tǒng)一整體D．陽光、水分、空氣、溫度等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是晶晶同學(xué)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片過程圖和在顯微鏡下的三個(gè)視野圖，請據(jù)圖回答：

（1）請將圖中臨時(shí)裝片制作的順序正確排列（用圖中字母表示）①、②、③、④、⑤．
（2）如果觀察的視野中有氣泡，請幫他分析原因蓋片不規(guī)則．．
（3）為了進(jìn)一步觀察圖②中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該移動顯微鏡圖中3（填序號）結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡（填“低”或“高”倍鏡）對通光孔．
（4）晶晶觀察過程中出現(xiàn)②圖，要想物像移到中央，需要將玻片標(biāo)本向右下方移動．
（5）晶晶觀察過程中看到圖①所示，要想看的更清楚，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（6）晶晶在使用顯微鏡時(shí)，在鏡筒下井過程中不小心將載物臺上個(gè)玻片標(biāo)本壓碎，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，眼睛沒有看物鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的2是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動．
（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與真菌相比沒有細(xì)胞核，只有1DNA集中區(qū)域．
（3）該生物通過分裂生殖的方式進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蒸騰作用對植物體本身的意義是（　�。�
A．排出多余的水分B．保持葉片的濕度C．調(diào)節(jié)空氣濕度D．夏季給植物降溫

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同步練習(xí)冊答案