3．以下變異實例中，屬于不遺傳的變異是（　�。�
A．小麥的白化苗
B．太空椒
C．把相同的小麥種子，播種在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同
D．先天性愚型

分析 （1）變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABD、小麥的白化苗、用空間技術(shù)育種培育的太空椒、先天愚型，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，都屬于可遺傳的變異；
C、相同的小麥種子，播種在不同的田地里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同，是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異．
故選：C．

點評 關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如果一個B型血的病人急需輸血，給他輸血選擇的血型最好是（　　）
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土．”農(nóng)民這樣辛苦耕作一是為了除草，二是為了（　�。�
A．增強根的呼吸作用B．增強農(nóng)作物的蒸騰作用
C．增加土壤中的無機鹽D．減少土壤中的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這種變異是（　�。�
A．不利變異B．有利變異C．退化D．不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為小魚尾鰭內(nèi)的血管分為動脈、靜脈和毛細血管，下列說法正確的是（　�。�
A．①為靜脈，把血液從全身各處送回心臟的血管
B．②為動脈，把心臟中的血液送到全身各處去的血管
C．③為毛細血管，血細胞呈單行通過
D．血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的血管是2

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（　　）
A．兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)
B．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)
C．家鴿有堅硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)
D．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)如圖回答：
（1）該圖是雌蕊的縱剖面圖，其中[3]是子房．
（2）面粉主要來自小麥種子的胚乳，是由圖中受精后的[6]極核細胞發(fā)育而成的．
（3）描述花生謎語中的“紅帳子由受精后的[7]珠被發(fā)
育而成的．新植物的幼體是由[5]受精卵發(fā)育而成的．
（4）桃子可食用的部分是由[4]子房壁發(fā)育而成的，其特有   的受精方式為雙受精．
（5）受精完成后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的
B．c激素是下丘腦合成的，e表示水的重吸收過程
C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．屬于環(huán)節(jié)動物的是（　�。�
A．蚯蚓B．蜈蚣C．絲蟲D．蜻蜓

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同步練習(xí)冊答案