會使人的聽力完全喪失的是（　　）
A、鼓膜破損B、聽神經(jīng)受損C、聽小骨受損D、前庭受損
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

結(jié)構(gòu)③的名稱及作用分別是（　�。�
A、鼓膜；接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺B、耳廓；收集外界的聲波C、鼓膜；將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)耳傳遞D、外耳道；接受振動，將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

耳是人體的重要感覺器官．在耳的結(jié)構(gòu)中，相當(dāng)于反射中感受器的是（　�。�
A、鼓膜B、聽小骨C、半規(guī)管D、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

人產(chǎn)生聽覺的大致過程是（　�。�
A、聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦皮層B、聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦皮層→聽小骨C、聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦皮層D、聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是（　�。�
A、外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦B、外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦C、血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液D、外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺的形成過程，能感受聲波刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、聽小骨B、前庭C、聽覺中樞D、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

2014年冬奧會上中國選手周洋參加了兩個(gè)短道速滑項(xiàng)目的比賽，其中在個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)女子1500米決賽中，連續(xù)超越韓國的強(qiáng)敵，最終強(qiáng)勢衛(wèi)冕，為中國奪得第2金．請分析：
（1）“砰！”一聲伴隨裁判的發(fā)令槍口令，周洋立刻沖出起跑線．周洋耳內(nèi)的
 
接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到
 
形成了聽覺．
（2）周洋在“短道速滑”比賽中，選手靈活調(diào)整姿勢、準(zhǔn)確協(xié)調(diào)運(yùn)動、維持身體平衡主要依靠
 
的調(diào)節(jié)功能．
（3）比賽中選手的各種運(yùn)動和各項(xiàng)生理活動都需要足夠的能量，能量來自于
 
．（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人耳結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）[1]的作用是
 
，[2]的作用是
 
．
（2）在飛機(jī)降落的過程中，乘客往往出現(xiàn)咀嚼動作，目的是為了保護(hù)[
 
]
 
．
（3）無論什么在什么情況下，人總能正確判斷自己頭部的位置及位置變動狀況，這與主要與[
 
]
 
有關(guān)．
（4）來自外界的聲波，刺激[
 
]
 
內(nèi)的感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)，傳至
 
形成聽覺．
（5）若某人因口腔發(fā)炎，引發(fā)中耳炎，其原因可能是病菌通過[
 
]
 
進(jìn)入了中耳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體神經(jīng)系統(tǒng)（　�。�
A、由大腦、小腦和腦干組成B、由大腦、小腦和脊髓組成C、由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成D、由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成

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同步練習(xí)冊答案