15．下列關(guān)于動物與人類關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓能改良土壤
B．牡蠣、扇貝、鮑等營養(yǎng)豐富，可供食用
C．蝗蟲、蚊、蟬等愛叮咬人，并傳播疾病
D．蝎、蜈蚣等可以入藥，治療疾病

分析 動物可供人類食用、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)，與人類生活息息相關(guān)．動物以植物為食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，維持生態(tài)平衡．

解答 解：A、蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，故正確．
B、牡蠣、扇貝、鮑等營養(yǎng)豐富，可供食用，是正確的；
C、蚊、蜱等愛叮咬人，并傳播疾病，但蝗蟲不會叮咬人，也不傳播疾病，故錯誤；
D、蝎、蜈蚣等可以入藥，治療疾病，是正確的；
故選：C．

點評 各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．以下四種生物中，不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．珊瑚蟲B．酵母菌C．草履蟲D．H7N9病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于恒溫動物的是（　�。�
A．珊瑚蟲B．蚯蚓C．青蛙D．蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為顯微鏡下觀察到的血涂片
（1）呈兩面凹的圓餅狀的細胞是[①]紅細胞，呈紅色，富含血紅蛋白．血紅蛋白含鐵的蛋白質(zhì)，它在含氧高的地方與氧容易結(jié)合，含氧低的地方與氧容易分離它能為全身細胞輸送氧氣．
（2）[②]白細胞有細胞核，大小不一，可做變形運動，對機體有防御和保護的作用．
（3）體積最小的是[③]血小板，有止血和加速凝血的作用．
（4）用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是[①]紅細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物體進行呼吸作用的時間是（　　）
A．只在白天B．只在晚上C．只在光下D．在白天和黑夜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．制備細胞膜的實驗時，用來稀釋血液的液體是（　�。�
A．生理鹽水B．1.5%的氯化鈉溶液
C．蒸餾水D．0.3 g/mL的葡萄糖溶液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．化學進化論：主張從物質(zhì)的運動變化規(guī)律來研究生命的起源．認為在原始地球的條件下，無機物可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，有機物可以發(fā)展為生物大分子和多分子體系直到最后出現(xiàn)原始的生命體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請據(jù)圖回答問題．
（1）心臟四個腔的名稱：②是左心室，③是右心房．
（2）在①和②、③和④之間，存在著防止血液倒流的瓣膜，它保證血液流動的方向只能由心房流向心室．與①相連的血管⑤為肺靜脈，里面流動著動脈血．
（3）血液流經(jīng)A、B處時會進行物質(zhì)和氣體交換，流經(jīng)B處后，氧氣含量的變化是減少．
（4）血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所是D．
A、心臟     B、動脈     C靜脈       D、毛細血管
（5）血液由②射出，流經(jīng)⑥、⑨、⑦至③的途徑叫體循環(huán)．
（6）血液由④射出，流經(jīng)⑧、⑤至①的途徑叫肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．（1）如圖是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的部分過程示意圖及顯微鏡下觀察到的物像示意圖，據(jù)圖回答：
①圖甲是制作人口腔上皮細胞臨時裝片中蓋蓋玻片的示意圖，其中錯誤的是B（填“A”或“B”），這樣操作容易導(dǎo)致蓋玻片下出現(xiàn)氣泡而影響觀察．

②圖乙是顯微鏡下觀察到的物像，若要看到更完整的字母物像，應(yīng)該更換倍數(shù)較�。ㄌ睢拜^大”或“較小”）的目鏡或物鏡．
（2）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察洋蔥表皮細胞的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，回憶當時的操作，并將每一步的操作過程補充完整．（[]內(nèi)填寫字母）

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同步練習冊答案