圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(a、b、c、d分別代表不同生物),該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是( )

圖2
A.a(chǎn)B.bC.cD.d
B

分析:解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn),一個是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個是知道食物鏈的正確寫法.
解答:解:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.從圖中看出各條食物鏈的起點(diǎn)是b.因此該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是b.
故選:B
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道食物鏈可以表示為:生產(chǎn)者→消費(fèi)者,起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物之間,屬于競爭關(guān)系的是
A.附著在蟹殼上的?托B.貓頭鷹和田鼠
C.人和血吸蟲D.一塊稻田里的雜草和水稻

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

池塘里生活著水生植物、種類繁多的動物、還有看不到的微小生物,這個池塘可以看作
A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.食物鏈D.食物網(wǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于共生的是
A.水稻和稗草B.豆科植物的根瘤
C.胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌D.人體足癬

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1) 圖中生產(chǎn)者是__________________,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為: ______________________________________________________。
(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_______________________的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會____________________________。
(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為____________________________。 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某內(nèi)陸小島上,陽光燦爛。水富土肥,花草樹木郁郁蔥蔥。草叢內(nèi)鼠竄、蛇行、蛙鳴,加上各種昆蟲的唧唧聲,顯得生機(jī)盎然;花樹中,各種食蟲鳥在花枝間嬉戲玩耍,堪稱鳥語花香。貓頭鷹是這里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌類侵襲的朽木與動物尸體,卻專門襲擊各種小鳥和鼠、蛇。圖為島上各種生物形成的食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)短文和簡圖回答下列問題:(7分)

(1)這個小島生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有       ,生產(chǎn)者是        。消費(fèi)者有                  ,分解者有               。
(2)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,最長的一條是                               
(3)若由于某種原因,島上的貓頭鷹突然滅絕,那么島上蛇類的數(shù)量將會                           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(6分)圖9是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中共有   條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈                。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是        。
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少a了            。
(4)如果有害物質(zhì)DDT污染了綠色植物,那么體內(nèi)該有害物質(zhì)濃度最大的生物是     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個由植物→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹組成的食物鏈中,若捕捉了全部貓頭鷹,則食蟲鳥的數(shù)量會
A.仍保持相對穩(wěn)定B.迅速上升
C.緩慢上升D.先迅速上升后急劇下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的。(     )

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同步練習(xí)冊答案