【題目】葫蘆蘚的植株具有（　　）

A. 根、莖、葉 B. 不具根、莖、葉 C. 莖、葉和假根 D. 根和莖

【答案】C

【解析】葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物一般具有莖、葉和假根。但莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以沒(méi)有輸導(dǎo)組織。哪些有點(diǎn)像根的須狀物只有固定功能，沒(méi)有吸收水分、無(wú)機(jī)鹽的功能，所以只能叫假根。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金龜子遇敵害后裝死這種行為屬于

A、取食行為 B、防御行為 C、領(lǐng)域行為 D、繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)诔杂衩坠霑r(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)有缺�，F(xiàn)象，其原因

A. 缺乏水分 B. 缺乏陽(yáng)光 C. 缺乏肥料 D. 傳粉不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)把玻片向（ ）方向移動(dòng)．

A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，人們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)感覺(jué)器官和腦的活動(dòng)，圖1、圖2、圖3代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“紅燈停，綠燈行”這是______反射，該反射的感受器位于圖1的[]______。

（2）在聲波振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖2的[]______，聽(tīng)到的聲音是在圖3的[]______形成的；遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_(kāi)口，以防圖2的[]______破裂。

（3）圖3是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，組成其結(jié)構(gòu)A、B、C的基本單位是______。在緊急情況下，大腦皮層高度興奮，在相關(guān)神經(jīng)支配下，腎上腺分泌腎上腺素增加，這是______調(diào)節(jié)；腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加，可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。使人體反應(yīng)更加靈敏，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的______（填“控制”或“影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】墾利縣西宋萬(wàn)畝桃園景色旖旎，桃花以其優(yōu)美的身姿、鮮艷的顏色和芬芳的氣味，吸引了眾多游客，如圖所示為桃生命周期，甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個(gè)不同的時(shí)期，數(shù)字①⑥表示每個(gè)時(shí)期的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從甲到乙的過(guò)程所需要的環(huán)境條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，在萌發(fā)過(guò)程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成_____，從丁圖花的結(jié)構(gòu)來(lái)看桃花是______花。

（2）在圖乙中，④是由圖甲中______發(fā)育來(lái)的．

（3）在圖丙中，桃樹(shù)的莖能逐年加粗，主要原因是_____．

（4）在圖丁中，花粉萌發(fā)形成花粉管后，精子沿花粉管向下移動(dòng)，其中一個(gè)精子與[⑥]胚珠中的_____相結(jié)合，形成受精卵，⑥發(fā)育成圖甲中的[①]_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生物學(xué)的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”指的是蟬的（ ）

A. 皮膚 B. 內(nèi)骨骼 C. 外骨骼 D. 表皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿陽(yáng)某初中學(xué)校的生物興趣小組選取100粒已經(jīng)曬干、大小一致且結(jié)構(gòu)完整的玉米種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。回答下列問(wèn)題：


（1）乙組的瓶?jī)?nèi)應(yīng)放入_____粒種子。

（2）該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>_____是否為玉米種子萌發(fā)的條件，對(duì)照組是_____組。

（3）增設(shè)一個(gè)丙組，條件與甲組完全一致。將甲組置于光下，丙組完全遮光，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組種子均有萌發(fā)，且萌發(fā)的情況基本相同。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

（4）再增設(shè)一個(gè)丁組，除將棉塞改為橡皮塞（不透氣）之外，其余的條件與甲組完全一致。一段時(shí)間后，這兩組種子也均有萌發(fā)，且萌發(fā)的情況基本相同，原因是_____。

（5）在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)后來(lái)發(fā)育為_____，胚乳所起的作用是提供_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2 mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2 mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

3號(hào)試管：加入饅頭塊和2 mL唾液，不攪拌。

將三支試管都放入37 ℃的溫水中保溫10分鐘，取出并冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)不變色，而2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)可能變成________色。

(2)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了________。

(3)淀粉的消化從________開(kāi)始。

(4)饅頭的主要成分是淀粉，它最終在________(填場(chǎng)所)中被消化成________而被人體吸收。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案