【題目】下列動物中,真正屬于魚的動物是( 。
A.章魚
B.鯨魚
C.甲魚
D.鯽魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組________實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了________,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的________也為植物光合作用提供了原料.
(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量:________.
(4)第一次實驗后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時,下列不符合科學(xué)探究做法的是________
A.否定原來的假設(shè),得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來的實驗方案重復(fù)多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設(shè).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是植物的各種生殖方式,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)屬于無性生殖的是________,屬于有性生殖的是________。
(2)圖①稱為________ ,要求________________________________。
(3)圖②稱為________,處理植物材料時莖段上方切口是________,下方切口是________。
(4)圖③稱為________,選取的材料必須具有________,要求在________件下進行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)請?zhí)顚憟D中指示線所指部位的名稱 1__________、 2_________、3_________、4_______、5_________。
(2)其中[]______和[]_______被稱為關(guān)節(jié)面。
(3)[]_______內(nèi)有_________,可減少關(guān)節(jié)運動時產(chǎn)生的摩擦。
(4)說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱:_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. ①、②、③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成
D. 細胞分化不會導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)的改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( 。
①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊.
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下:
實驗結(jié)果:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問題
(1)該實驗的變量是:______。
(2)為對照組的是實驗裝置中的______環(huán)境。
(3)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?______。
(4)該實驗得到的結(jié)論是:______。
(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)如何處理這些鼠婦?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中,哪項是比水螅在進化上的高等之處( )
A.蟲體細長 B.具有消化腔
C.口周圍有三片唇 D.具有口和肛門
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