基因工程是指按照人的意愿,運(yùn)用人工方法,對(duì)生物的_______________進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第一階段聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
已知面頰上有酒窩由顯性基因控制,無(wú)酒窩由隱性基因控制.一對(duì)有酒窩的夫婦,生下了一個(gè)無(wú)酒窩的女兒和一個(gè)有酒窩的兒子.
(1)人類(lèi)的有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì) .
(2)這對(duì)夫婦所生的孩子中,兒子的性狀與父母相同,這種子代與親代在性狀上的相似性叫做 ;女兒的性狀與父母不同,這種子代與親代在性狀上的差異叫做 .
(3)請(qǐng)寫(xiě)出有酒窩兒子可能的基因組成 (顯性基因用D表示,隱形基因用d表示).
(4)父母控制性狀的基因是以 為“橋梁”傳遞給子女的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān) ( )
A.侏儒癥 B.巨人癥 C.夜盲癥 D.糖尿病
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
將下列A到H的內(nèi)容,用代號(hào)填寫(xiě)在表中的相應(yīng)空格內(nèi)。
控制傳染病的措施 | 預(yù)防傳染病的一般措施 |
控制傳染源 | |
切斷傳播途徑 | |
保護(hù)易感人群 |
A.隔離傳染病患者
B.易感人群不接觸傳染源
C.消滅傳播疾病的媒介
D.對(duì)傳染病人用過(guò)的器具進(jìn)行消毒
E.加強(qiáng)體育鍛煉
F.講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
G.預(yù)防接種
H.及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是( )
A.青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,不能喝酒和抽煙
B.吸煙主要危害自己,對(duì)他人無(wú)害
C.長(zhǎng)期吸煙的人如果不抽會(huì)影響健康
D.青少年偶爾抽一兩支香煙沒(méi)關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述屬于相對(duì)性狀的一項(xiàng)是( )
A.同樣成熟的魚(yú),鯉魚(yú)體形較大,鯽魚(yú)體形較小
B.金魚(yú)的體色有透明的和不透明的
C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑
D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃顏色
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
圖1為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)鳥(niǎo)生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自 。
(4)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) 。
(5)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是 。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景.為小魚(yú)游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?)
A. 胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)
C. 軀干和尾的左右擺動(dòng) D. 所有魚(yú)鰭共同協(xié)調(diào)配合
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