【題目】2016年11月8日神舟十一號(hào)飛船返回艙順利降落,不僅創(chuàng)造了中國(guó)航天員太空駐留時(shí)間的新紀(jì)錄,也帶回了載人航天工程空間實(shí)驗(yàn)室的許多研究成果。其中“高等植物培養(yǎng)箱返回單元”內(nèi)的擬南芥種子,就是在天宮二號(hào)經(jīng)歷了48天的萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程后得到的,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是擬南芥的花;ǚ鄢墒旌髲男廴颷 ]__________散出,落在雌蕊[①]柱頭上,完成傳粉,再經(jīng)過(guò)__________過(guò)程,才會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育形成果實(shí)。擬南芥每個(gè)果實(shí)生有50—60粒種子,由此可判斷擬南芥子房中應(yīng)該至少有50—60個(gè)__________。

(2)在天宮二號(hào)種植擬南芥時(shí),下列條件中不是種子的萌發(fā)必需的是_____

A.適宜的溫度 B.充足的空氣 C.一定的水分 D.肥沃的土壤

(3)擬南芥是雙子葉植物,圖2為擬南芥種子萌發(fā)6天后的情況。擬南芥種子萌發(fā)時(shí),__________最先突破種皮發(fā)育成根,根部有大量根毛,增加了成熟區(qū)吸收和__________的面積。

(4)擬南芥同豌豆一樣,是典型的自花傳粉植物,__________(易于/不易于)保持遺傳穩(wěn)定性,方便進(jìn)行人工雜交,已成為全球應(yīng)用廣泛的遺傳學(xué)研究材料。

【答案】 ②花藥 受精 胚珠 D 胚根 無(wú)機(jī)鹽 易于

【解析】試題分析:花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)生出花粉管,花粉管穿過(guò)雌蕊的柱頭、花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠.花粉管里有兩個(gè)精子,花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后,花粉管頂端破裂,釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵,另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為雙受精。

(1)圖1是擬南芥的花,花粉成熟后從雄蕊②花藥里散出,落在雌蕊①柱頭上,完成傳粉,再經(jīng)過(guò)受精過(guò)程,才會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育形成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,擬南芥每個(gè)果實(shí)生有50—60粒種子,由此可判斷擬南芥子房中應(yīng)該至少有50—60個(gè)胚珠;(2)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可見(jiàn),在天宮二號(hào)種植擬南芥時(shí),肥沃的土壤不是種子的萌發(fā)必需的,故選D;(3)擬南芥種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮發(fā)育成根,根部有大量根毛,增加了成熟區(qū)吸收和無(wú)機(jī)鹽的面積;(4)擬南芥同豌豆一樣,是典型的自花傳粉植物,易于保持遺傳穩(wěn)定性,方便進(jìn)行人工雜交,已成為全球應(yīng)用廣泛的遺傳學(xué)研究材料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦生育了一個(gè)女孩,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,為男孩的可能性是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話(huà)說(shuō):蛙滿(mǎn)塘,谷滿(mǎn)倉(cāng)。青蛙是田園衛(wèi)士,人類(lèi)的好朋友,一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲(chóng),其中絕大多數(shù)是害蟲(chóng)。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是(

A.小蝌蚪用鰓呼吸 B.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)

C.雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】難忘童年,難忘那朗朗上口的兒歌:“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬,阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo),阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟還早得很哪,現(xiàn)在上來(lái)干什么,阿黃阿黃你呀不要笑,等我爬上它就成熟了…”.
請(qǐng)根據(jù)材料判斷以下描述
(1)葡萄樹(shù)發(fā)芽與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化等分不開(kāi).(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)“重重的殼”是蝸牛的外骨骼.(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)歌詞里提到的生物中,具有“系統(tǒng)”的是蝸牛和黃鸝鳥(niǎo).(判斷對(duì)錯(cuò))
(4)“等我爬上它就成熟了”,這說(shuō)明生物會(huì)影響和改變環(huán)境.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的;請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):
(2)圖丁中的a是 , 圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(3)上圖中的(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患;③與動(dòng)植物共生。
(5)圖中的乙能產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)已開(kāi)發(fā)的馬鈴薯主食產(chǎn)品有300余種,“小土豆”變成“大產(chǎn)業(yè)”,豐富了城鄉(xiāng)居民的餐桌.圖是淀粉的消化示意圖,①②表示消化過(guò)程,a 表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)馬鈴薯中含有大量的淀粉,完成①的第一站是 , 參與②的消化液有
(2)a是 , 它被吸收轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔內(nèi)的中,隨著血液循環(huán)運(yùn)往全身各處.當(dāng)人體的分泌不足時(shí),a就會(huì)出現(xiàn)在尿液中,形成糖尿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,下列有關(guān)敘述中,不屬于因果關(guān)系的是

A. 家鴿前肢轉(zhuǎn)化為翼,有利于空中飛行 B. 家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

C. 家兔有發(fā)達(dá)的盲腸,有助于消化植物纖維 D. 烏龜?shù)啮w比較發(fā)達(dá),適于水中呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。(用圖中號(hào)碼回答)。

(1)血液的顏色主要決定于圖中的
(2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中的數(shù)目會(huì)顯著增加。
(3)當(dāng)圖中數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血。
(4)當(dāng)圖中數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血。
(5)能穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細(xì)菌的是。
(6)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是。
(7)人從平原到高海拔地區(qū)時(shí),血液中的數(shù)量會(huì)顯著增加。
(8)圖中形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核,在低倍鏡下一般不易看到的是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是( )

A. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) B. 螳螂捕蟬,黃雀在后

C. 種豆南山下,草盛豆苗稀 D. 離離原上草,一歲一枯榮

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