“清明插柳,端午插艾”（艾是草本植物）是煙臺鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗,從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是（ ）

A．陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動方向是（ ）

A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）

A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

C. 小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

D. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上教學(xué)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民種地施用的農(nóng)家肥料,被土壤中的腐生細(xì)菌、真菌分解后產(chǎn)生水分和無機鹽重新被綠色植物吸收利用,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A．能量流動 B．物質(zhì)循環(huán)

C．食物鏈 D．食物鏈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上教學(xué)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

幾位同學(xué)針對食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解,你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．草屬于生產(chǎn)者

B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

C．保護食蟲鳥對人類有益

D．多條食物鏈就可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________和___________。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物___________，食草動物的數(shù)量總比食肉動物___________。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是___________的關(guān)系，這樣就形成了___________。本圖中有___________條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。

（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量較長一段時間內(nèi)將 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“草→兔→鷹”這個食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會（ ）

A．增加 B．減少

C．先少后多 D．先多后少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 和 ．

總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，能量的根本來源是 ．如果草被打了殺蟲劑，體內(nèi)毒素最多的是 ．

和鷹的關(guān)系是 ．本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 ．

圖中最長的一條食物鏈可表示為 ．

果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在長時間內(nèi)將 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂受細(xì)胞中（ ）的控制。

A．葉綠體 B．線粒體 C．遺傳物質(zhì) D．液泡

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同步練習(xí)冊答案