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16．人體通過呼吸吸入的氧最終被用于（　�。�
A．在肺泡內與二氧化碳進行交換B．在各組織中與二氧化碳進行交換
C．在組織細胞中參與有機物的分解D．在血液中與血紅蛋白結合

分析 呼吸作用的表達式為：氧氣+有機物→二氧化碳+水，進行的場所為線粒體，據(jù)此答題．

解答 解：人體通過呼吸系統(tǒng)，完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能，氧進入血液后和血紅蛋白結合，通過血液循環(huán)進入人體的組織細胞，在組織細胞內，在氧的作用下將體內的有機物分解成二氧化碳和水，釋放出供人體生命活動所需要的全部能量，并維持人的正常體溫．
故選：C

點評 人體進行生理活動所需的能量來自體內的有機物，而有機物的分解需要氧氣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．為了預防遺傳病的發(fā)生，我國禁止近親結婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．動脈瓣是指在動脈內的瓣膜×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究，用新鮮的菠菜葉觀察了葉片的結構，請根據(jù)如圖示，回答下列問題

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：⑦→①→③→②→⑤→④→⑥（用箭頭和序號表示）
（2）上述圖②操作有誤，請改正：小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水，隔水加熱．
（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是二氧化碳；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是光合作用的場所是葉綠體．
（4）進行④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有淀粉．
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，寫出與之有關的反應式有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（6）如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，其中[①]和[③]的細胞內無（有或無）葉綠體．菠菜葉進行光合作用的場所主要集中在圖中葉片的[②]葉肉部位的組織細胞內．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．煤層是古代蕨類植物埋在地下形成的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進行處理，使達到肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于人類起源的證據(jù)，下列說法正確的是（　　）
A．通過古書及傳說來證明B．通過實驗來證明
C．通過古人類的化石來證明D．用達爾文的進化論來證明

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人在感冒時，呼吸不通暢的原因是（　　）
A．鼻腔黏膜分泌過多黏液，堵塞了鼻腔
B．氣管分泌的痰過多，堵塞了鼻腔
C．鼻腔黏膜充血腫脹，堵塞了鼻腔
D．聲帶發(fā)炎腫脹，堵塞了喉嚨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蒼蠅是昆蟲，它和蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育，如圖表示完全變態(tài)發(fā)育的幾個過程，發(fā)育的順序是（　�。�
A．①②③④B．③④①②C．④③②①D．③②④①

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