【題目】關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng)，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來(lái)的糧食會(huì)發(fā)熱，分析這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的___（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）；細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

【答案】有機(jī)物線粒體

【解析】

活細(xì)胞通過(guò)呼吸作用，利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生命活動(dòng)的需要．生物體的所有活細(xì)胞在生命活動(dòng)中都要消耗能量，細(xì)胞中的線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。呼吸作用是生物體獲得能量的主要方式。

呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣二氧化碳+水+能量。植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。剛收獲還沒(méi)有曬干的糧食，種子潮濕，呼吸作用旺盛，釋放的熱量多，使糧食堆內(nèi)溫度升高出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的有機(jī)物的分解，細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程（呼吸作用）的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)
D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)新型H7N9禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C．病毒不具有生命的基本特征

D．病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙有害健康。對(duì)人體造成危害的物質(zhì)主要是煙葉中的尼古丁。在生活的煙草細(xì)胞內(nèi)，尼古丁主要存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．液泡 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】入春以來(lái)，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)難，而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延。請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于___________________。

（2）H7N9疫苗尚未研究成功。某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢？請(qǐng)你幫忙完善如下實(shí)驗(yàn)方案。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：

②在甲組體內(nèi)注射_________________；乙組不做任何處理，作為對(duì)照。

③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況。

【預(yù)測(cè)結(jié)果】甲組小白鼠_________________，乙組小白鼠_________________。（填患病或不患�。�

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】H1N1疫苗不能預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬___________免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置（ ）
A.相同的條件
B.不同的條件
C.相對(duì)的條件
D.相似的條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）圖1所示是人體免疫系統(tǒng)的第________道防線；圖1中的細(xì)菌屬于________，能引起小紅生病并在人群中傳播，小紅屬于________．若要預(yù)防此病大面積傳播，應(yīng)對(duì)小紅采取什么措施？________．

（2）預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是________．如接種卡介苗可預(yù)防________．

（3）識(shí)別圖2兩種藥品包裝盒，患者可以自行購(gòu)買的是________．（阿莫西林膠囊或清喉咽顆粒）

（4）圖3屬于人體免疫系統(tǒng)的第________道防線，該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗________的________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題

（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]______，從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。

（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是_________，這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是________。

（3）圖中A～D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向__________方向移動(dòng)；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的

[ ]_________。

（4）乙同學(xué)觀察草履蟲(chóng)，應(yīng)從培養(yǎng)液的_________（表層/中層/底層）吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上進(jìn)行觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）當(dāng)人體某處受傷出血時(shí)，具有止血和凝血作用的 是血小板；若傷口受病菌感染發(fā)炎，數(shù)量明顯增多的是 ［ ］________。

（2）圖中是［ ］紅細(xì)胞。細(xì)胞中含有血紅蛋白，具有_______________的功能。

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