【題目】植物體的三種生殖器官是（ ）
A.根、果實、種子
B.葉、花、果實
C.花、果實、種子
D.根、葉、莖

【答案】C
【解析】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，選項C符合題意．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物體的結構層次的相關知識，掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答下列小題。

【1】以下食物鏈表達正確的是（ ）

A. 植物→蟲→鳥B. 蟲→鳥→細菌和真菌

C. 陽光→植物→蟲→鳥D. 植物→蟲→鳥→細菌和真菌

【2】如圖中屬于分解者的是（ ）

A. 植物B. 蟲C. 鳥D. 細菌和真菌

【3】在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果人們大量捕殺鳥，則蟲的數(shù)量變化是（ ）

A. 減少B. 增加C. 不變D. 先增加后減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項是已經(jīng)測得的發(fā)芽率，最適宜播種的是（ ）
A.60%
B.90%
C.75%
D.94%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅是一種較低等的多細胞動物。下列關于水螅的敘述，正確的是（ ）

A. 可自己制造有機營養(yǎng)，屬于自養(yǎng)型生物

B. 身體呈輻射對稱，屬于腔腸動物

C. 可通過出芽的方式繁殖后代，屬于有性生殖

D. 體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常見的大氣污染源一般有以下幾種：工業(yè)生產(chǎn)的排放，____________，車輛、船舶尾氣，____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍藍做了如圖所示的實驗：

①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；

②再向1號試管中加入清水，向2號試管中加入唾液；

③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。

請回答：

（1）1號試管和2號試管可以構成一組對照實驗，變量是______，若l號試管加入的清水是2毫升，則2號試管中加入的唾液是______毫升。步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬______的溫度。

（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號試管__，2號試管__。該實驗結果表明：_。

（3）若實驗過程中，藍藍將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實驗，則2號試管里物質的顏色______（變藍或不變藍），因為漿糊溫度高，______被破壞，淀粉沒有被分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的皮膚表層是一層（ ）
A.保護組織
B.上皮組織
C.結締組織
D.營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結合如圖分析回答下列有關鳥的生殖和發(fā)育的問題：

（1）詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的______行為．

（2）在如圖所示雞卵結構中，將來發(fā)育成雛雞的是[______]______；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[______]______和[______]______，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是[______]______．

（3）如表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間：

鳥名

家燕

麻雀

家鴿

雞

鴨

天鵝

鴕鳥

孵化時間╱天

12--15

14

17--19

20--22

28--32

34--38

45

由表中數(shù)據(jù)你得出的結論是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在測定種子發(fā)芽率時，選出了300粒玉米種子，在適宜的條件下，平均分三組測定，一組97粒萌發(fā)，二組98粒萌發(fā)，三組96粒萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率為

A. 96%B. 95%C. 97%D. 98%

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同步練習冊答案