【題目】請將下面各類植物與其主要特征進(jìn)行搭配。
①藻類植物 A.植株矮小,通常具有類似莖和葉的分化
②苔蘚植物 B.有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
③蕨類植物 C.沒有根、莖、葉的分化
①______②______③______。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是比較精密的儀器,下列使用顯微鏡的方法中錯誤的是( )
A.取送顯微鏡時,一手握鏡臂,另一手托鏡座
B.通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇物鏡
C.觀察時,左眼觀察,右眼緊閉
D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋時,眼要從顯微鏡的一側(cè)注視物鏡的下降
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【題目】某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”。到底是否安全呢?八年級某學(xué)生進(jìn)行了如下探究實驗:
(實驗器材)普通玉米,轉(zhuǎn)基因玉米,小白鼠若干,兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。
(提出問題)轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響?
(作出假設(shè))你的假設(shè)是:_________________________。
(實驗過程)
①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中。
②甲組飼喂適量普通玉米,乙組飼喂____________轉(zhuǎn)基因玉米。
③飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
(實驗結(jié)論)若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康有影響;若沒有多大差異,則說明無影響。
(拓展延伸)
(1)本實驗在實施過程中,有一處不合理,應(yīng)如何改正?_________。
(2)談?wù)勀銓D(zhuǎn)基因食品有何看法?_____________。
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【題目】瑞典科學(xué)家林奈在生物學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是( )
A.提出進(jìn)化論B.創(chuàng)立生物命名法
C.發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)D.發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
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【題目】小剛經(jīng)常辨認(rèn)媽媽買回家的蔬菜,下列蔬菜中都屬于植物體的生殖器官的是( )
A.紅薯、菜花、馬鈴薯B.辣椒、番茄、冬瓜
C.紅薯、辣椒、南瓜D.菜花、冬瓜、白菜
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【題目】狂犬病是乙類傳染病,發(fā)病致死率幾近100%。如果不幸被瘋狗咬傷,應(yīng)及時就醫(yī)并注射狂犬病疫苗。從人體免疫角度分析,注射的物質(zhì)和采取的措施分別是
A. 抗原、控制傳染源B. 抗原、保護(hù)易感人群
C. 抗體、控制傳染源D. 抗體、保護(hù)易感人群
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【題目】斯瓦爾巴全球種子庫是人類保存糧食火種的地方。目前,已有超過4000個植物物種的種子備份。關(guān)于種子庫的說法中,不正確的是
A. 種子庫保護(hù)生物多樣性,特別是保護(hù)基因多樣性
B. 種子庫可保護(hù)基因多樣性,避免生物不適應(yīng)環(huán)境而滅絕
C. 生物在面臨未來環(huán)境選擇時,種子庫可幫助其留下多種多樣的變異個體
D. 建立種子庫,是在保護(hù)生存上有劣勢的群體,不利于生物的進(jìn)化
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