Question

8．學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，方法如下：
①如甲圖所示，取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円梗�
②將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；
③甲裝置移到光下6小時；
④分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；
⑤取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
⑥取出脫色后的葉片，漂冼后滴加碘液．
（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)，變量是光；B與C構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．
（2）步驟④中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳；這是葉片進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，原因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則被葉片進(jìn)行的光合作用消耗．
（3）步驟⑤用乙裝置脫色時，小燒杯中的液體是酒精，其作用是溶解葉綠素．
（4）步驟⑥滴加碘液后，變藍(lán)的是取自B瓶的葉片．實(shí)驗(yàn)證明：光是綠葉制造淀粉必不可少的條件，而二氧化碳則是綠葉制造淀粉所需的重要原料之一．
（5）光照數(shù)小時后，玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物蒸騰作用散失水分．
（6）若將一片牽�；ǖ娜~片放入70℃的熱水中，可以看到葉片的下表面產(chǎn)生的氣泡比上表面多，此現(xiàn)象說明氣孔主要分布在葉片的下表皮．

Answer 1

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣，而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳．

解答 解：（1）觀察裝置可知：A瓶處在黑暗狀態(tài)下，B瓶有陽光照射，除此之外其他條件均相同，所以A與B構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)，變量是光；C瓶中液體為氫氧化鈉溶液，能夠吸收二氧化碳，而B瓶中液體是清水，不能吸收二氧化碳，所以B與C構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．
（2）由于A瓶內(nèi)的葉片不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用，瓶內(nèi)會有較多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；B瓶內(nèi)的葉片能接受光照，瓶內(nèi)的空氣中含有二氧化碳，葉片也能吸收水，因而能進(jìn)行光合作用．由于二氧化碳是光合作用的原料，因此，B瓶內(nèi)的二氧化碳含量減少，所以B瓶內(nèi)擠出的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）葉綠素能溶解在酒精中，由于酒精沸點(diǎn)低、易燃燒，因此，不能直接對酒精加熱，要隔水加熱．
（4）B瓶內(nèi)的葉片能接受光照，瓶內(nèi)的空氣中含有二氧化碳，因而能進(jìn)行光合作用．A瓶中的葉片不能接受光照，C瓶內(nèi)的葉片吸收不到二氧化碳，A、C兩瓶內(nèi)的葉片都不能進(jìn)行光合作用；因此，經(jīng)過脫色處理后，滴加碘液，只有B瓶內(nèi)的葉片變藍(lán)．由此證明：光是綠葉制造淀粉必不可少的條件，二氧化碳是綠葉制造淀粉所需的重要原料之一．
（5）植物蒸騰作用的主要器官是葉，玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，是植物蒸騰作用釋放的水蒸氣凝結(jié)形成的．
（6）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．將一片牽�；ǖ娜~片放入70℃的熱水中，可以看到葉片的下表面產(chǎn)生的氣泡比上表面多，此現(xiàn)象說明氣孔多分布在植物葉片的下表皮．
故答案為：（1）光；二氧化碳
（2）呼吸；光合
（3）溶解葉綠素
（4）B；光；二氧化碳
（5）植物蒸騰作用散失水分
（6）氣孔主要分布在葉片的下表皮

點(diǎn)評 熟記掌握探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)．