5．下列關(guān)于圖中植物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．①?zèng)]有根、莖、葉的分化
B．②具有莖和葉，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管
C．③具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
D．④和⑤都能結(jié)出種子，種子外面都有果皮

分析 圖中①水綿屬于藻類植物，②葫蘆蘚屬于苔蘚植物；③腎蕨屬于蕨類植物；④銀杏屬于裸子植物；⑤桃屬于被子植物．

解答 解：A、①水綿屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根莖葉的分化，正確．
B、②葫蘆蘚具有莖和葉，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，正確
C、腎蕨有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，正確．
D、④銀杏屬于裸子植物，種子外面無(wú)果皮；⑤桃屬于被子植物，種子外面有果皮，但都能結(jié)出種子，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握各種植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖中甲為血液的分層圖，圖乙為顯微鏡下的血涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在量筒血液中加入抗凝劑后，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象．
（2）乙圖中的第3種細(xì)胞位于甲試管中的C處，如果其數(shù)目過(guò)少時(shí)，說(shuō)明人已經(jīng)出現(xiàn)貧血癥狀．
（3）患急性炎癥時(shí)，數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[1]白細(xì)胞，由此推斷它的功能是防御和保護(hù)
（4）小剛同學(xué)手指劃破血液流著流著止住了，這主要與乙圖中的[2]血小板 有關(guān)．
（5）圖甲中起運(yùn)輸作用成分有[A]血漿 和[C]紅細(xì)胞．
（6）我們看血涂片時(shí)，有時(shí)只有乙圖中的[3]，并不是三種細(xì)胞都有，這是因?yàn)榕c紅細(xì)胞相比，白細(xì)胞和血小板數(shù)量太少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下表為銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，“√”代表有，“×”代表無(wú)．請(qǐng)判斷甲、乙、丙、丁分別是（　�。�
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體
甲√√√√×
乙×√√√×
丙√√√√√
丁√√√不成形×
A．酵母菌、鯽魚、銀杏、醋酸菌B．酵母菌、銀杏、鯽魚、醋酸菌
C．醋酸菌、鯽魚、銀杏、酵母菌D．銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B．最古老的地層里沒(méi)有生物化石，說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的
C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用某種殺蟲劑滅殺害蟲，一段時(shí)間后這種殺蟲劑滅殺害蟲的效果減弱，其原因是使用殺蟲劑后害蟲產(chǎn)生了抗藥性強(qiáng)的變異
D．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的過(guò)程是：過(guò)度繁殖→生存斗爭(zhēng)→遺傳變異→適者生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，借助顯微鏡可以觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．圖中①～④為小天觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)操作；甲、乙為小天觀察口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的兩個(gè)視野．請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)排列①-④操作的先后順①③④②，步驟④中滴加的液體是碘液．
（2）如果小天在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將生理鹽水錯(cuò)滴為清水，造成的后果可能是細(xì)胞吸水脹破．
（3）小天在觀察過(guò)程中，由于視野太亮看不清細(xì)胞間界限，應(yīng)使用平面鏡或小光圈．若要將甲中右下方的細(xì)胞移至視野中央，需向右下方向移動(dòng)裝片．
（4）乙視野所示部分在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織；其細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．玉米是世界三大糧食作物之一，是公認(rèn)的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使．請(qǐng)解釋玉米種植過(guò)程中的一些問(wèn)題
（1）我們選擇光照充分、空氣流通、旱澇適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種，這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為非生物因素．
（2）在玉米幼苗長(zhǎng)出三片葉子之間進(jìn)行移栽補(bǔ)苗，補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行，這樣做的目的是降低蒸騰作用，提高成活率．
（3）玉米的紅粒與黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀，為測(cè)定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后人工自花授粉，若只有紅粒玉米的子代出現(xiàn)兩種顏色，則紅色為顯性性狀．
（4）如圖為玉米葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖寫出圖中序號(hào)⑤所示結(jié)構(gòu)：氣孔．葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從標(biāo)號(hào)⑤處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)③所示部分的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．進(jìn)入青春期，男孩體內(nèi)雄性激素的分泌量開(kāi)始增加．分泌雄性激素并產(chǎn)生精子的器官是（　�。�
A．睪丸B．輸精管C．附睪D．精囊腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb．
（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)（圖a），要把口腔上皮細(xì)胞涂在載玻片上的B．
A、清水中   B、生理鹽水中  C、糖水中  D、蒸餾水中
（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×觀察細(xì)胞，則觀察到的細(xì)胞被放大200倍．
（4）圖d所示范的操作方法主要是可以避免氣泡的產(chǎn)生．
（5）判斷正誤（如果正確請(qǐng)?zhí)睢癆”，反之請(qǐng)?zhí)睢癇”）：圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，序號(hào)③代表的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用．B．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表
裝置甲乙丙丁
溫度23℃
光照情況日光下黑暗中
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)粒數(shù)920930
（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適量的水分
（2）要證明“光照的有無(wú)對(duì)綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、丙兩組作對(duì)照，根據(jù)這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不受光照的影響，與光無(wú)關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案