裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
溫度 | 23℃ | |||
光照情況 | 日光下 | 黑暗中 | ||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子萌發(fā)粒數(shù) | 92 | 0 | 93 | 0 |
分析 分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知,甲與乙、丙與丁都是以水分為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響;同時(shí)乙與丁以光照為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響.
解答 解:(1)甲與乙、丙與丁都是以水分為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),比較甲與乙、丙與丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子萌發(fā)需要適量的水分.
(2)若要證明光照對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響,變量是光照.甲與丙唯一不同的量是光照,因此可以選用甲與丙.甲組種子在有日光的條件下全部萌發(fā),丙組種子在黑暗中全部萌發(fā),因此種子的萌發(fā)不受光照的影響,與光無(wú)關(guān).
故答案為:(1)適量的水分;
(2)甲、丙;種子的萌發(fā)不受光照的影響,與光無(wú)關(guān)
點(diǎn)評(píng) 解答的關(guān)鍵是熟知影響種子萌發(fā)的外界條件:適量的水;適宜的溫度和充足的空氣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①?zèng)]有根、莖、葉的分化 | |
B. | ②具有莖和葉,但莖中沒(méi)有導(dǎo)管 | |
C. | ③具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 | |
D. | ④和⑤都能結(jié)出種子,種子外面都有果皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的變量是光 | B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光會(huì)影響鼠婦的生活 | ||
C. | 該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn) | D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是明亮處1只,陰暗處9只 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裸子植物、蕨類植物、細(xì)菌和真菌 | B. | 蕨類植物、苔蘚植物、細(xì)菌和真菌 | ||
C. | 苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物 | D. | 蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 少了水果水分的散失 | B. | 抑制了水果的呼吸作用 | ||
C. | 水果果皮的損傷 | D. | 保持了水果適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
水體 | A | B | C | D |
0.003 | 39 | 21 | 510 | 3000 |
A. | A→B→C→D | B. | B→A→C→D | C. | D→C→B→A | D. | D→C→A→B |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值 | B. | 白細(xì)胞數(shù)量高于正常值 | ||
C. | 紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值 | D. | 白細(xì)胞數(shù)量低于正常值 |
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