保護生物的多樣性的最有效措施是( )
A.將瀕危物種遷出原地 B.鼓勵市民認養(yǎng)動物
C.建立自然保護區(qū) D.建立種質(zhì)庫
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西貴港市平南縣七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng).實驗結(jié)果如下圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是植物的___________________________;
(2)蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是____________________;
(3)實驗中,設(shè)計盛蒸餾水試管的目的是___________________________;
(4)通過觀察_______試管中的幼苗長勢弱;
(5)通過這個實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是____________________________.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列能正確表示肺泡與血液的氣體交換過程的是( )
A.外界空氣 肺泡
B.肺泡血液
C.外界空氣 肺泡
D.肺泡血液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市八年級上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)細菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
(1)細菌都是__________細胞個體.
(2)與植物細胞相同的結(jié)構(gòu)有______________________________.
(3)可以幫助細菌運動的結(jié)構(gòu)是____________________.
(4)起到保護作用的特殊結(jié)構(gòu)是____________________.
(5)細菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是__________,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.
(6)細菌的繁殖方式是__________.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市八年級上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分類的基本單位是( )
A.門 B.綱 C.種 D.屬
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市八年級上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列行為中,不屬于傳遞信息行為的是( )
A.雌蛾分泌性外激素 B.工蜂跳圓形舞
C.螳螂晝伏夜出 D.鳥類鳴叫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南果梨是我們鞍山的特產(chǎn)、果中的極品.從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,南果梨屬于( )
A.營養(yǎng)組織 B.生殖組織 C.生殖器官 D.營養(yǎng)器官
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于生物的是( )
A.樹上飄落的枯葉 B.會彈琴的機器人
C.恐龍的化石 D.地里鉆出的竹筍
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類特有的條件反射的是( )
A.吮吸反射 B.談梅止渴 C.縮手反射 D.吃梅止渴
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