16.下列哪一項技術(shù)與其他三項不同( 。
A.將人乳基因?qū)肽膛V,產(chǎn)生人乳化奶牛
B.將殺蟲毒素基因?qū)朊藁w內(nèi)產(chǎn)生抗蟲棉
C.將大鼠生長激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi)產(chǎn)生巨型小鼠
D.根據(jù)蝙蝠回聲定位,制造出雷達(dá)

分析 仿生技術(shù):是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.
轉(zhuǎn)基因技術(shù):是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).

解答 解:A、將人乳基因?qū)肽膛V,使之產(chǎn)生人乳化奶牛,利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
B、將殺蟲毒素基因?qū)朊藁w內(nèi)產(chǎn)生抗蟲棉,利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
C、將大鼠生長激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi)產(chǎn)生巨型小鼠,利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
D、根據(jù)蝙蝠回聲定位,制造出雷達(dá),利用的是仿生技術(shù).
故選:D

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握仿生技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念,了解常見的轉(zhuǎn)基因技術(shù)和仿生技術(shù)的例子.

練習(xí)冊系列答案
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12.下列環(huán)境條件有利于延長種子壽命的是( 。
A.干燥、高溫B.潮濕、低溫C.高溫、潮濕D.低溫、干燥

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4.畫生物圖時,圖中較暗的地方,用鉛筆細(xì)點表示.√.(判斷對錯)

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11.王軍同學(xué)早上吃了兩根油條,油條在他的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是(  )
a.葡萄糖  b.氨基酸  c.甘油  d.脂肪酸  e.無機鹽  f.維生素  g.水.
A.b、d、fB.a、c、dC.b、e、gD.a、c、f

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1.在男性生殖系統(tǒng)中,和   產(chǎn)生的黏液與精子一起,形成精液.( 。
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8.把白菜葉放入沸水煮幾分鐘,沸水變成了白菜味的“菜湯”,如果把新鮮的白菜葉浸到冷水中,則不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,這說明細(xì)胞中有某個結(jié)構(gòu)能阻止物質(zhì)外流,而當(dāng)細(xì)胞死亡后,這個結(jié)構(gòu)則失去作用.該結(jié)構(gòu)是
( 。
A.細(xì)胞膜B.液泡C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.為探究植物A能不能移植到甲地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗測定了植物A細(xì)胞液濃度,實驗結(jié)果如表.為保證植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的濃度應(yīng)( 。
濃度(mol/L)0.150.20.250.3
質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離
A.≤0.15mol/LB.≤0.2mol/LC.≥0.2mol/LD.≥0.3mol/L

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.看圖作答

(1)請將各動物的成蟲與幼蟲用線相連.

(2)如圖,其中A的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育B的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育C的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.

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同步練習(xí)冊答案