A. | ③②①⑤④ | B. | ③②⑤①④ | C. | ③②④⑤① | D. | ①③④⑤② |
分析 生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生,可結(jié)合生物的進化樹來解答.
解答 解:如圖生物進化樹
植物的進化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實,使其繁殖能力更強、后代的成活率更高,適應能力更強,也就更高級.藻類植物無根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物.因此,植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物,故選項C正確.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進化的歷程.這部分知識是重點,在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲屬于軟體動物 | |
B. | 渦蟲身體呈兩側(cè)對稱,能自由活動 | |
C. | 渦蟲有口有肛門 | |
D. | 渦蟲身體的前端有兩個眼點其作用是形成視覺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中有生物,包括生活在土壤中的微生物、動物和植物 | |
B. | 土壤中的有機物主要來源于生物的排泄物和死亡的生物體 | |
C. | 稻草還田能夠增加土壤中可被植物直接吸收利用的有機物 | |
D. | 士壤資源是有限的,其最大威脅在于過度開發(fā)和土壤污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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